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小老鼠奇奇

09月16日 编辑 39baobao.com

[小班语言《小老鼠学画画》教学设计]活动目标:1.倾听故事,在老师的引导下乐意大胆想象与表达。 2.理解故事内容,并能用 小老鼠画了XX的XX 的话来完整讲述。 3.了解各种水果,植物等生活中常见物的颜色。 活动准备: 绘...+阅读

活动目标:

1.在看看、猜猜、说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句。

2.愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐。

活动准备:大图书《小老鼠奇奇》、MP3《找朋友》

活动过程:

(一)猜谜导入

1.今天我们班来了位动物朋友,它是谁呢? (用老鼠影子让幼儿猜)

2.(过渡)小老鼠奇奇买了一盒新蜡笔,用它画了三幅画、送给三个好朋友。

(二)阅读图书

1.分页阅读、理解故事

图一:(1)奇奇的朋友是谁呢?为什么?(引导幼儿根据食物猜测动物并出示相应图片)

(2)小老鼠奇奇是怎样送画给朋友的?

★引导幼儿学说对话"XX,我画了……送给你"

小结:小老鼠奇奇对它的三个朋友可真好呀!

图二:(1)晚上,小老鼠奇奇给自己画了许多好吃的东西,有什么呢?

★引导幼儿用"有……有……还有……"的句式表达。

(2)奇奇看着画上这么多好吃的东西,它会说什么呢?

★引导幼儿学说奇奇的话。

图三:(1)咚咚咚,谁来了?(以不同方式出现小兔、小狗、小猫。)

(2)X拿来了什么呀?它会对奇奇说什么呢?

★引导幼儿学说对话"奇奇,谢谢你的画,我送给你……"

小结:原来小老鼠给朋友们画了画,所以朋友们也给小老鼠送礼物。收到朋友们带来的礼物,奇奇可真高兴呀!

图四:真没想到,奇奇画给自己的东西全变成了真的!他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖,还给他们一人画了一张像。

2.完整阅读故事

(1)故事的名字叫《小老鼠奇奇》。

(2)师幼共同讲述故事。

(三)互换礼物

伴随着音乐找到好朋友,并且有礼貌地互相送礼物"xx,我送你……"。

课件下载:

小老鼠奇奇1

小老鼠奇奇2

小老鼠奇奇3

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