[送小动物乘汽车]大班数学活动:送小动物乘汽车 ———学习6的组成 一、活动目标： 1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成； 2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录； 3、培养 幼儿...+阅读

活动准备：

1、小狗玩具一個。

2、图片,小故事。 活动过程：

1、展示小狗玩具激起孩子的兴趣 小狗驾驶员要带大伙儿去幼儿公园玩,在路上会发生什么事情呢?(孩子自由表达自己的观点)

2、展示图片,启发孩子按次序观察 引导语1：谁是驾驶员?车子里另外还有哪一些动物? 引导语2：动物们预备到哪个地方去玩?你是怎样明白的?

3、欣赏小故事《车子一路开》,幼儿教师边述说边指图片上的有关内容 附小故事：《车子一路开》 “请大伙儿上车”。小狗驾驶员好好,他要带大伙儿到幼儿公园去玩。“嘀嘀嘀”,扬声器一响,方向盘一转,呵呵,车子开啦。汽车的两边均有窗户,可瞅瞅外头漂亮的景色。

一、

二、

三、四,噢,这辆车有四个轮子,圆的轮子转得真快呀!是公园到了么?没,驾驶员把车子开到了加油站。 车子加了油犹如吃饱了饭,一小会儿就到幼儿公园啦。幼儿公园真漂亮,有树有花,有大草坪,另外还有许多好玩的大玩具。车子开了许多路,车身有些脏啦,给车子洗个澡吧。天黑时,孩子均要回家,车子亦要回家,车子的家在停汽车的地方。

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