[略读课《松鼠》让高段孩子同样感受童趣]今天给小人们上略读课文《松鼠》。打开课文，一只漂亮、乖巧、驯良的小松鼠向我们走来。它漂亮的外貌，驯良的习性，乖巧的行为，清晰地定格在眼前。可是，早自修，学生的机械化的朗读，让...+阅读

一、活动目标：

1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。

2、初步学习根据图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的季节，愿意认读画面上的汉字：春天、夏天、秋天、冬天。

3、体验帮助他人的快乐。

二、活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、教学图片4幅。

3、汉字卡片：春天、夏天、秋天、冬天。

三、活动过程：

1、出示图片，引出讲述主角。

今天，我们班来了位小客人，它是谁呀？（小松鼠）

2、根据画面中动物的动作以及背景，分析画面季节，按季节先后给图片排队。

小松鼠有许多的动物朋友，今天小松鼠还特地带来了一些它和动物朋友一起照的和它单身照的照片。

（出示照片）问："小松鼠和哪些小动物一起照了照片？这些照片是什么季节照的？你是怎么看出来是这个季节的？"请小朋友说一说，逐一出示词语：春天、夏天、秋天、冬天。

幼儿认读汉字：春天、夏天、秋天、冬天。

小松鼠还想请小朋友帮忙给这些照片按季节先后来排排队。（请个别幼儿上来给图片排队）问："为什么你要这样排？"

3、引用语言，引出主题。

在这些照片中，你觉得小松鼠最有趣的地方在哪里？（大尾巴）小松鼠的大尾巴象什么？（请幼儿先跟旁边的好朋友说一说；请个别幼儿讲述。）"你知道小松鼠的大尾巴有什么用吗？"（先请幼儿自由讲述）"小松鼠的大尾巴到底有什么用呢？下面请小朋友翻开书，一起来看图说说：《小松鼠的大尾巴》。

"

4、教师引导幼儿逐一观察图片讲述《小松鼠的大尾巴》。

（1）、观察图一 教师提问：

A、你知道这是什么季节？你是怎么看出来的？巩固学习汉字：春天。

B、春天下雨了，小松鼠出门去，它遇见了谁？小鸡怎么了？

C、小松鼠对小鸡说什么？小松鼠是怎样帮助小鸡的？

（2）观察图二 引导幼儿讲述图片内容A、这是什么季节？你是怎么知道的？巩固学习汉字：夏天。

B、夏天，天气很热，小松鼠出门去，它又会遇见谁呢？

C、小蜗牛怎么了？小松鼠对小蜗牛说了什么？它是怎样帮助小蜗牛的？

（3） 观察图片三 问：

A、这是什么季节？巩固学习汉字：秋天。

B、秋天，小松鼠出门去，它又遇见了谁呢？小兔在干什么？

C、小松鼠对小兔说了什么？它是怎样帮助小兔的？

（4） 观察图片四问：这是什么季节？巩固学习汉字：冬天。

冬天，天很冷，你们猜，小松鼠又会用它的大尾巴干什么？

启发幼儿看图说说画面的内容，鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。

四、带领幼儿边看图边完整地讲述故事。

五、请个别能力强的幼儿讲述。

六、请幼儿拿着操作卡讲给客人老师听。

七、"小松鼠帮助了别人，使别人感到快乐的同时，自己也感到了快乐。平时，你看到同伴或中班、小班的小朋友有困难的时候，你会向谁学习？怎么做？"（幼儿讲述，教师小结。

）

八、"刚才我们小朋友想到了许多帮助别人的好方法，现在让我们来学习小松鼠，一起去中班、小班看看小弟弟、小妹妹有什么要我们帮助的，好吗？"

以下为关联文档：

松鼠宝宝的小伞活动目标：1、培养幼儿学会认真倾听故事。2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备：塑封的各种故事人物。活动过程：一、音乐歌曲导入。1、出示小白兔头饰。师：小朋友...

小松鼠的尾巴活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。...

《松鼠先生和月亮》活动目标： 1、阅读画面，理解故事内容，感知故事发展线索，大胆讲述。 2、丰富动词：推、蹬、撬、扒、扎等，能积极猜想、交流、表演故事。 3、知道面对困难不害怕、不放弃，大家齐心协力...

小松鼠访友活动目标： 1、理解故事内容及情节发展 2、感受与体验小松鼠对 "深、浅、远、近"的疑惑思考从不同角度看待问题 3、提高幼儿的观察能力和完整、连惯的语言表达能力活动重点： 1，...

大尾巴和小尾巴活动内容故事：大尾巴和小尾巴活动目标1. 在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。2．通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。活动准备课件《大尾巴和小尾巴》，大尾巴鱼...

《小松鼠的大尾巴》各位评委老师你们好！我今天说课的题目是中班散文《小松鼠的大尾巴》，下面我将从说教材、说教学目标和准备、说教法学法、说活动过程和活动延伸五个方面进行说课： 一．说教材 我说...

小松鼠的伞教学理论依据：语言是人类最重要的交际工具。《幼儿园教育指导纲要》指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程。发展语言表达能力和思...

快乐的小松鼠 一、活动背景 感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以...

大班语言活动《小松鼠的尾巴》活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活...