[求中小学课外校外艺术教育与学生发展的研究论文 5000字急用]艺术教育是素质教育不可缺少的主渠道之一。仅仅靠课堂上进行的教学根本满足不了学生的心理需求，因此有必要充分利用课外艺术活动拓展学生的求知空间。 新课程的核心理念是“...+阅读
WERWE
根据我搜集的一些网站来看，建议看看这个，要做毕业论文以及毕业设计的，推
荐一个网站 ，里面的毕业设计什么的全是优秀的，因为精
挑细选的，网上很少有，都是相当不错的毕业论文和毕业设计，对毕业论文的写
作有很大的参考价值，希望对你有所帮助。
别的相关范文很多的，推荐一些比较好的范文写作网站，希望对你有帮助，这些
精选的范文网站，里面有大量的范文，也有各种文章写作方法，注意事项，应该
有适合你的，自己动手找一下，可不要照搬啊，参考一下，用自己的语言写出来
那才是自己的。
如果你不是校园网的话，请在下面的网站找：
毕业论文网： 分类很细 栏目很多
毕业论文：
毕业设计：
开题报告：
实习论文：
写作指导：
教育教学论文浅谈如何提高小学生数学学习兴趣
浅谈如何提高小学生数学学习兴趣韩换巧俗话说的好“兴趣是最好的老师”。小学生对数学的迷恋往往也是从兴趣开始的。正如托尔斯泰所说的“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”那如何才能提高小学生的数学学习兴趣呢？我将围绕关爱学生，来激发学生的数学学习兴趣。可在生活上关心学生，在学习上帮助差生来实现；并通过优化课堂教学，来调动学生的数学学习兴趣。可在导入时设置悬念，探讨新知中创设各种情境，设置多样化多层次的练习，精心设置课堂小结等教学环节中激发和提高学生的数学兴趣。此外，我还通过揭示数学之美，来提高学生对数学的兴趣。
一、关爱学生，激发数学学习兴趣。 对于大部分学生来说，对一门学科的兴趣往往是从这一学科的老师开始的。如果学生喜欢该学科的任课老师，那么他也会对这一学科产生兴趣和学习动机。所以我们数学老师，要充分利用起这一点，用“爱”来激发和维护学生对数学的兴趣。 1，生活上关心学生 小学阶段的学生很崇拜老师，如果能得到老师的赞扬，或者与老师在课堂之外有所交流、接触，学生都会表现的很兴奋，对这一学科也会表现出很高的兴趣。特别是一些在生活中无人体贴和照顾的学生，他们特别需要老师的爱。所以我们教师有必要在生活上多关心一下学生，让学生体会到老师对他们的爱，使他们从中获得数学学习的动机。 2，学习上帮助差生 小学生的数学成绩，直接影响到了他们的学习兴趣。成绩好的学生，对数学的兴趣会表现的很强烈。而对于那些学习很吃力的差生，则会对数学的兴趣表现的越来越消极。所以教师要及时帮助这部分差生弥补数学知识上的缺陷，提高他们的数学成绩。我们不仅要在课外对学生进行必要的辅导，而且还要注重课内的辅导，我认为可以通过以下几个方面来提高他们的数学成绩：讲课时多注意他们；提供给他们较多的课堂参与机会；对这部分学生的家庭作业和课堂练习及时的检查讲解，存在的知识缺陷及时补救；对学生存在的点滴进步要及时的表扬、鼓励。这样从点点滴滴中帮助差生，他们就会逐步转变，渐渐喜欢上数学，从而提高了自己的数学成绩。
二、优化课堂教学，调动学生数学学习兴趣。 1，在导入时设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣。 良好的开端是成功的一半，所以上课伊始的导入是非常重要的。我们可在使用情境导入、实验导入、演示导入、设疑导入时，给学生创设一个悬念。因为小学生的好奇心很强烈，它能引发学生的兴趣，是小学生兴趣的重要来源。强烈的好奇心会紧紧的抓住人的注意力，使其迫不及待地想知道答案，从而牵引着小学生去积极探索事情的原因。因此，在数学教学的导入中，教师应巧设问题，制造悬念，为上好整堂数学课打下铺垫。 2，在探讨新知中创设各种情境，激发学习兴趣。 学习数学是为了更好的生活，如果数学脱离了生活实际，只是一系列单纯的数字或符号。那将不再是学生学习时感到枯燥乏味了，整个数学都会失去存在的价值的。那我们学习数学又有什么意义呢？所以在数学教学中我们要把生活实际和数学充分的联系起来，让学生认识到数学的价值所在，这样才会使学生产生一种学习数学的积极情绪。把生活与数学联系起来我们可以通过创设各种教学情境来实现，如：生活情境、故事情境、游戏情境、竞争情境等，让学生从中认识到数学的意义，从而提高学生的数学学习兴趣。 3，设置多样化多层次练习来提高小学生学习数学的兴趣。 练习是使学生掌握新知，形成技能，发展创新思维的重手段。是学生对所学新知的巩固，也是教师对学生新知掌握程度的一种检测。同时它还可以引导学生更深一步的理解新知。但由于学生个体之间存在着差异，这就造成了学生对知识掌握程度的不同。那如何才能使所设计的练习既使掌握快的同学得到进一步的提高，又不至于使掌握慢的同学感到吃力呢？那就需要我们在设计练习时做到多层次、多样化，使其难度逐步提高，同时尽量设计到班里的每一个人。 4，精心设置课堂小结，延续数学学习兴趣。 一节好的数学课不仅是上课伊始调起学生的兴趣，而且还要在课堂结束时，延续学生的学习兴趣。课堂小结使学生再次回顾所学新知，让学生从整体上把握本堂课的主要内容，从中可以使学生体会到收获，体会到成功，从而使学生找到学习数学时的乐趣。此外，课堂小节还可以为下节课的学习创设悬念，充分调动起学生学习数学的积极性，使其在没有任何老师或家长的要求下，自己主动的预习下节课所要讲的新知，由此便起到了延续学生兴趣的作用。
三、 揭示数学之美，提高数学学习兴趣。 著名哲学家罗素曾说：“数学，如果正确看他，不但拥有真理，而且具有至高无上的美”。的确，“哪里有数学，哪里就有美”。空间形式和数量关系为数学教学中最能体现出美的方面，它显示出了数学的对称美、简洁美、和谐美、奇异美等特征。这就为我们教师提供了展示数学美的广阔空间。教学中，我们可以充分利用优美生动的语言、直观性较强的教学用具、简洁工整的板书、灵活广用的媒体等，为学生创设优美、丰富的数学教学情景，去揭示数学知识中隐含的...
小学教育论文怎么写求几篇这方面的范文
小学教育方面的论文在 轻风论文网 很多的哦，之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的 轻风论文 王老师 咨询的，非常专业的说
这里还有些 资料，你看看
小学教育质量 的延时性 评价研究
当前，我国教育正经历着前所未有 的变革，而学生的教育教学的质量是决定学 校发展和教育改革成败的一个关键因素。在新课程 评价中明确指出小学生全面发展不仅仅关注 学生的知识和技能的获得情况 ，更关注学生学习的过程、方法、以及相应的 情感态度和价值观等方 面的发展，具体应包括学习 目标和一般性发展目标。基于这个指导思想，建立促进小学教育质量 地提高的评价体系是新课程改革的重点，为此，现 有评价体系中的重要组成 部分——“延时性评价”在促进小学教育质量的提 升中有着极其重要的作用。 学习过程是个体身心成长发展的过程， 个体身心发展的差异会直接造成个体暂时学习效果、学习质量和反 馈的信息的较大差别，形成性评价 中及时性评价就不能更加科学、客 观、真实的反映和评价，造就个体在学校教育环境 中处于不利的地位，相反，延时性评价的提出一方面体现了 社会对教育评 价功能人性回归的需求 ，同时也有 助于推动丰富和发展了教育评价的视角。本文分五章 来研究小学教育质 量的延时性评价，首先，对现今小学教育质量进行了大量的问卷调查、社会访谈、个案研究，经过认真统计和分析， 发现了在当今小学教育质量中确实存在 诸多问题 ；其次，从心理学和教育学的角度 来认真分析了延时性评价的重要性，阐述了发展性评价与延时 性 评价和及时性评价与延 时性评价的关系，以及小学教 育质量的延时性评价应遵循的基本原则，从理论基础的层面上探讨了小学教育质量的延时性评价；随后，又进一步研究了小学教育质量的延时性评价的可 行性，从多个方面进行 了思考，最后，从小学教育质量延时性评价操作技术、价值取向、 参照指标等方面进行了全方位的研究和构建。总之， 通过对 小学教育质量的延时性评价 研究，希望形成“立足过程，促 进发展 ”的教育质量管理观，以小学的学 校、教师、学生的发展为本，使小学教育质量得到全面、 科学、持续地提高。
不懂的你上轻风论文网 自己看吧
以下为关联文档：
求小学教学的论文教学中要注重培养学生的数学语言 在新课程改革中，许多老师注重了在教学中抓住改革的核心，把发展为本，主动参与，合作交流，注重思维，探索创新的新理念落实在课堂中。在大处把握了方...
求关于提高小学生记忆英语的能力与技巧的论文1. 多通道协同识记。إ “听、看、读、想、说、写”六步法心理学告诉我们，认识一个对象，外部感觉器官参加得越多就认识得越深刻。如果我们在讲课时只是让学生听，那就只利用了学...
求小学生的习作指导论文作文教学的四个结合 学生学会作文是生活工作的需要，作文教学应着重培养学生的作文能力。老师不能只靠作文课上写作技巧的指导，还要将日常生活、学习和作文训练紧密联系在一起，...
求关于小学数学方面的论文 3000字左右数学发展史 此书记录了世界初等数学的发展与变迁。可大体分为“数的出现”、“数字与符号的起源与发展”、“分数”、“代数与方程”、“几何”、“数论”与“名著录”七大...
求小学三年级数学论文关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数...
求小学生数学小论文！阿姨的数学题 我妈妈开了文具店，今天是星期天，妈妈有事，叫我去看店。一会，来了一位阿姨，她说要考考我，才能告诉我买什么，她说：“李辉买了一枝铅笔和一个练习本，一共花了6元。练习本的...
求一个小学教育专业的论文选题1、小学教育专业毕业论文选题在小学（某某）学科课堂教学中调动学生积极性的方法（或策略）研究素质教育背景下的小学教师专业素质研究课堂教学过程中的师德问题研究在课堂教学中调...
求小学五年级的数学小论文人民币中的数学问题 有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、...
急求小学教师职业道德论文《中小学教师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容。 爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗...
