[0～1岁是宝宝语言开发的铺垫期]宝宝从出生后的第一次啼哭起，就开始了语言发展的历程。“哭”是宝宝将来出声说话的基础，因为它让宝宝在“哭”中协调了呼吸与发声；“吃”将成为宝宝“发音咬字”的动力，因为它通...+阅读
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。一般来讲，一岁以内孩子就可以发出一些单字或是叠字，比如叫爸爸妈妈等。两岁前的孩子可以发出更多的字词，但一般也不会超过两个字，并且会开始学舌。三岁前的孩子就可以说一些短句了，简单表达自己所想，或是简单形容。 语言发育第一期、单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。语言发育第二期、多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。 由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。
外外，车车，意思是说：推小车去外面。语言发育第三期、简单句阶段：24个月到36个月之间。 这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。
儿童语言的发展在哪几个方面
除母亲与孩子作为紧密相连的“二联体”这一重要因素外，其他的社会学因素也十分重要。如父亲的重要角色和其他家庭成员对于儿童语言发育的影响；生长环境中的人与其他因素等。在这些社会学因素中，任何改变都会影响儿童的语言发育。
对儿童语言发展影响最大的环境，是儿童生活范围内人的环境。人的环境中影响最大的是语言环境。儿童都是在特定的社会生活环境中获得语言的。由于各方都不成熟，他们的社会实践活动主要是语言实践活动，语言环境对儿童的影响可以追测到胎几期（如胎教）。
在整个学龄前期，儿童逐步掌握了各种基本语法结构，具体表现在句子的长度和句子类型两个方面。
1岁时能说出几个单字；
1岁半左右能说出2~3个词汇组合的语句；
2岁左右能说出人名、物名和图片，进入多词句阶段；3岁开始使用较复杂的名词性结构；4岁时能讲述简单的故事情节。
3岁以后随着活动范围的扩大及独立性的增长，可以将主语、动词、宾语、连词等各种词类，按照其语言的语法规则变化排列，把自己的体会、经验、印象及意愿告诉他人。在这个过程中，虽然可见各种语法错误，但可逐渐被纠正。
到6~7岁，儿童便获得了与成人同等的口语表达的能力。口头语言的表达个体差异较大，男孩一般比女孩表达稍晚。
宝宝语言最佳期和关键期是什么时候
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，是人类信息的主要载体。而人类优秀的语言能力不是天生的，而是后天科学、系统、适时训练的结果。所以父母一定要抓住宝宝学习的关键期和最佳期的机会，使自己的宝宝成为一个“小演讲家”。经研究发现，人类有很多发展、成熟的关键期，在这个时期人的相应能力也最容易得到理想的发展或阻碍。 宝宝从出生7~10个月，是婴儿理解语言意义的一个重要时期。笼统地说，3岁前是宝宝学习语言和言语得到迅速发展的最佳期和关键期。而在这个时期，宝宝如果有言语发展的问题，也往往容易被父母忽视。但如果在这个时期发现了问题，并及时给予有效的解决，就可能达到事半功倍的效果。 这个时候的宝宝会背诵简单的儿歌，且发音基本正确。
在幼儿园里可能会说“你坏，我不跟你玩了”等，会使用“和”与“跟”等连词；快到30个月的宝宝会说完整的句子，如“爸爸上班去了”。随着年龄的增长，宝宝会逐渐知道基本颜色的名称，如“红”、“绿”，同时，可以正确的指出这些颜色。 爱心提醒 俗话说，“3岁定一生”，父母要抓住宝宝学习语言的关键期和最佳期，利用宝宝爱动和对什么都充满了好奇心这一特点，鼓励他去接触并认识事物，这样可以增加宝宝的想像力，鼓励宝宝说出完整的句子，来表达所见所闻。常此以往地对宝宝加以训练，相信宝宝一定会成为一个“小演讲家”。
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