[小兔子乖乖]活动目标： 1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 活动准备： 1、背景图一幅（房、树、草、花），小兔形象各一...+阅读

从前，有一个可爱的小兔子。它有一对长长的耳朵，红色的眼睛。它和妈妈快乐的生活在树林里。一天妈妈生病了不能出去找吃的了，又渴又饿的小兔子决定自己去找吃的，并且带一些回来给妈妈吃，小兔子蹦蹦跳跳的来到森林，才发现原来自己从来没有觅食的经验！不知道去哪找吃的。突然它看到一只小鸟在树枝上休息，于是就问小鸟：“小鸟，你好，我是小兔子，你知道在哪才能找到我最爱吃的胡萝卜吗”小鸟说“好像在河对岸有”小兔子来到了河边才发现原来河是这么大啊！河水非常的湍急，发出呼呼的吼声！吓的小兔子直往后退！可是不过河就找不到吃的，一想到妈妈还在生病。

不能没有吃的。小兔子又鼓起勇气来，来到河边。想了又想，这样过去恐怕是再也回不来了，也见不到妈妈了！一定有别的办法可以过河！于是小兔子沿着河边走啊走，终于看到了一个独木桥，小兔子飞快的冲到独木桥上准备过河，可是差点掉到水里。原来独木桥已经松动了，小兔子刚一走上去就出现了严重的晃动。小兔子都要急哭了，这可怎么办啊！这时小兔子想到家里的桌子松动时妈妈找了一个石头放在桌退附近，桌子酒不晃了，于是小兔子立马从附近找来了一个石头放在独木桥附近这下独木桥终于不晃了！小兔子高兴的踩着独木桥过了河，在河对岸找到胡萝卜之后就高高兴兴的回家了，回到家妈妈吃了胡萝卜直夸小兔子聪明，勇敢！...

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我们都是小作者综合主题活动-----我们都是小作者 活动目的： 1、 通过活动，使幼儿学会做书，提高幼儿的动手动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。 2、 丰富幼儿知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿正确的阅读...

语言活动《小动物过桥》反思小班幼儿都非常喜欢小动物，他们对小动物有着一种很特殊的感情，我从幼儿的这个兴趣出发选择了儿歌《小动物过桥》作为本学期的展示活动内容。我预设的活动目标是： 1、初步学习儿...

小动物的说明文最好是小蜗牛普通话念作“wo niu”，但是在很多方言中都念＂gua niu＂，如闽南话中念“gua niu”，周杰伦有首歌叫《蜗牛》，周杰伦在演唱会时说＂下面给大家唱首歌，歌的名字叫《蜗牛》（gua niu）＂；郑智化有...

关于小动物勇救主人的作文救小动物 晚上，我正准备练琴。爸爸突然说让我和他一块把他班生物角里的小金鱼儿、小乌龟、小螃蟹搬到办公室里。我一开始不知道怎么回事，（问了爸爸才知道）原来，今天晚上有大雪，而...

小兔子是怎么走路的呀小班体育活动小兔子拔萝卜跳跳向前走！ （二）、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳 1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。 (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法...

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小山羊过桥看图编故事备课活动设计背景 培养幼儿听故事的兴趣，并能懂得同伴之间相互谦让，知道争吵打闹的不良后果。 活动目标 1、德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 2、知识目标：培养...

描写动物的特征句子描写兔子的兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一...