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初中语文教学论文浅谈如何激发学困生的学习语文兴趣

02月16日 编辑 39baobao.com

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学习,在学习困难的学生(以下简称学困生)看来,往往是很枯燥和非常辛苦的事情。因此,在日常学习活动中,他们常常视学校如囹圄,视师长如寇仇,以致谈学习而色变,闻考试而心惊。此种情况,固然有诸多原因,但较关键的是由于他们缺乏浓厚的学习兴趣。 学习兴趣,是学生力求探究某种事物或从事某种活动中最活跃、最有情绪色彩的推动力量,决定着学习的发展方向和进程。因此,在日常教学活动中,要想进一步提高学困生的成绩,更加全面发展他们的基本素质,就必须充分激发他们的学习兴趣。

一、要对学困生寄以深厚的期望和无比的热爱,使他们树立信心,以此激发他们的学习兴趣。实践表明:学困生并非是智力低下、行为能力很差的学生,造成他们学习困难的主要原因是由于他们缺乏学习兴趣,缺少推动他们努力学习的心理动力因素,使他们一再经历学习活动过程上的失败,从而产生自卑心理和畏难情绪,并且认为自己无足轻重,被大家另眼相

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