[小班艺术活动教师节贺卡教案怎么写](一)活动目标 (二)活动准备: (三)活动过程 内容拓展: (一)活动目标: 1、通过活动,让幼儿尝试用涂色的方法,制作美丽的新年贺卡。 2、在活动中,培养幼儿对绘画活动的参与兴趣,提高幼儿对颜色...+阅读
对联艺术和书法艺术都是建立在汉民族语言文字特殊性的基础之上,具有民族特色的传统艺术。因为对联主要是用书法的形式书写出来,悬之于廊间柱前、堂上壁间,使人既赏文字,又品书法,所以两者关系极为密切。正如《红楼梦》中写道:“若大景致,若干亭榭,无字标题,任是花柳山水,也断难生色。”这里的“无字标题”当指对联、匾额的文字与书法两个方面。
对联一产生就与书法结下不解之缘。我国书法源远流长,可以追溯到商周之前,经汉魏、历隋唐发展到成熟的艺术高度。目前大家所公认为文字记载较早的一副对联“新年纳余庆,嘉节号长春”就产生在这一时期,是后蜀主孟昶书写在桃符板上的。孟昶本人虽不是书法家,但起码是喜爱书法的。此后对联在千余年的过程中,一直与书法艺术紧密相联。
古代和近代大部份对联作者,都有书法艺术修养,许多联、书俱佳的对联都是书法家自撰自书的。宋代著名书法家苏东坡、黄庭坚,元代大书法家赵孟頫等均擅此道,曾分别为广州真武庙、江西幕阜山月色江声楼、西湖灵隐寺等题有对联。到了对联鼎盛期的明清两代,众多的对联高手中,更是书家辈出:董其昌、祝世禄、杨慎、解缙、王铎、纪昀、翁方纲、丁敬、郏板桥、俞樾、邓石如、高凤翰、金农、黄慎、伊秉绶、翁同和、吴昌硕……近代的弘一法师、章太炎、康有为、梁启超,现代的张大千、徐悲鸿、郭沫若、齐白石、刘海粟、张伯驹、王蘧常等人也莫一不是一代书法宗师。
众多的对联大师出自书家,也有众多的对联在内容上与书法艺术紧密相连。有的书法家借对联谈书道。如近代书家翁铜士曾制一联: 如玺著刀,如漆注简; 以金写石,以帖入碑。上联言挥笔当如运刀奏石,以墨写简,下联云佳书当兼取钟鼎、石鼓之长,熔碑帖于一炉。 清代古文字学家、书法家冯桂芬有一联云: 秦印篆分关内外; 汉碑派别陕西东。
这副对联概括了秦、汉书法、篆刻的风格与区域的关系。 还有不少对联干脆是从碑、帖之中集字而成,与书法的因缘关系更是显而易见。如岭南书家吴子复,桃李满天下,但他慨叹:“现在吴子复太多了。”为了让徒子徒孙们明白拘泥于师是没有前途的,他书晋《好太王碑》字集联赠其弟子: 若言创法先违法; 有道承师后远师。碑帖集联既不失原碑帖之书法风貌,又容易切合与书法相关的内容,是对联与书法结合的奇葩。
它也表明它们是互为内容,互为表现形式的。 对联的产生和发展,也使书法艺术增添了新鲜多姿的书写形式。书法的主要形式是条幅、长卷、横额、册页、扇面、对联等,而对联这种格式尤为明清以来的书家所喜爱。它在书体上不受拘束,真、草、篆、隶、楷、行、八分各体均可用来书写对联。在书写格式上也比较灵活,一般分上下两联,竖行由上而下,也可以上下联在一起书写成条幅、横批、扇面等。
对联的书写,最常见的是上下联字字相对各字相等、匀称、协调,点画粗细轻重和结构的大小正侧匀称统一,这种书写形式,以篆、隶、行、楷等书体居多;也有上下联字不相对的,这种书写格式以行、草书为多,特别是结构连绵不断的大草、狂草对联,行气、章法上强调气势和变化,不是一格一个字,而是大小相间,疏密互补。这种对联虽然用不对等的形式书写,但上下联的整体感仍然协调统一,用笔的轻重徐疾,点画的俯仰顾盼,结构的伸缩连断,布局的虚实参差,既要上下联各自独立,又要相互照应,既要变化,又要统一。
明清以来,对联的书写已经成为一门独特的书法艺术,受到越来越多的书家的重视。仅看清代以来的书家,对联的书写就各有风格。象傅山的草书联浑脱逸宕,王铎的行草联沉雄豪纵,郑板桥的行楷联隶、楷、行三体相参,奇趣横生,钱南园的楷书联奇崛雄浑,何绍基的行楷联顿挫沉郁,伊秉绶的隶书联力雄气满,赵之谦的魏碑联峻整严正,吴昌硕的篆书联郁勃沉雄。
近现代沈尹默、马公愚、邓散木、曾农髯、于右任、王福厂等书家所书对联也各具特色。如果没有对联这种特殊的文学形式,书法艺术宝库中的蕴藏也就不会如此丰彩多姿。 对联与书法是独特的两朵民族之花,是珠联璧合、相映生辉的艺术瑰宝。它们之间的关系,还有许多值得研究的地方,本文只是为了抛砖引玉而已。
以下为关联文档:
考美国的艺术名校语言成绩要到多少1. 普瑞特艺术学院 本科:托福79,雅思6.5 研究生:托福79,雅思6.5 注:有些热门学科,像是交互设计,包装设计,工业设计,室内设计,托福要求90,雅思要求7分。偏文一点的学科,像是艺术与设计教...
大学生毕业实习心得3000字学装潢艺术设计专业的最佳实习报告 实习时间:2011年12月11号至2011年12月31号 实习地点:广东省深圳市 实习单位:深圳市洪涛装饰股份有限公司 项目名称:深圳大中华希尔顿酒店样板房 工程概况:建设单位:大中...
如何培养幼儿教师语言艺术教师的语言要有趣味性和示范性 幼儿园教育活动不是幼儿随意的自发的活动,而是在教师的组织指导下,以幼儿为主体,有目的、有计划地进行的。新的教育观强调,幼儿教育不是教师教幼...
安慰人心情不好的艺术语言人人都有脆弱的一面,谁也都会遇到伤心之事。作为一个领导者,实际工作中就需要经常安慰自己遇到不顺心事的下属。但是,安慰也是一门艺术,其中的许多语言技巧同样需要领导者加以掌...
关于民间艺术的作文“民间艺术”是艺术领域中的一项分类,冠以“民间”字样,显然是要与所谓的“宫廷艺术”与“贵族艺术”等有所区隔。不过“民间艺术”的领域很宽广,而且也不乏很多“绝活”,象皮影...
教学艺术体现在哪几个方面?要求是什么教学艺术体现的方面和要求主要在以下几类: 一、语言艺术 教师的语言艺术在课堂教学中点有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于...
小班艺术教案优秀的泡泡儿歌教育教学目标: 1、喜欢参加美术活动。 2、能大胆选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡。 3、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。 活动准备: 1、一幅大的海洋背景图。 2、每位幼儿热带...
论文化艺术如何导致旅游资源的产生简单点说,文化艺术如何导致旅游资源的产生可以从文化艺术用于旅游的特殊性和文化艺术在旅游中的作用两个方面来剖析。文化艺术用于旅游的特殊性: 一、具有广泛的群众性和极强...
想提高自身素质和修养有什么口才人际交往语言艺术方面的书吗有一本杂志叫《演讲与口才》,人际交往也有专门的教材,语言艺术这个话题好像有点大。 其实要想练就好的口才,抛开先天的思维因素,我想最关键就是“练”。我的体会呢大致有两条,仅...