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第一，认真阅读课文。对于文学作品，强调整体感悟，进入艺术境界，多多品味与鉴赏，这自然是不错的。但对议论文，要多用理性思维、抽象思维。就是说，在阅读中，要搞清文章内容，区分观点与材料，把握观点与材料之间的联系，并发挥独立思考能力，作出自己的判断。阅读议论文，分段、归纳段意、归纳中心思想，似乎不算多余。 第二，阅读议论文，需要结合一点议论文知识。

例如论点、论据、论证，立论、驳论等，但不需多，点到为止。目的是帮助自己阅读。如果多了，加重了自己的负担，就不好了。这些议论文常识，最好在教师引导下，由自己总结出来。 第三，调动自己的生活体验、用积累的知识去阅读议论文。议论文的内容与自己的生活都有着有直接或间接的关系，所以对自己来说它并不是完全陌生的。

在阅读这些议论文时，能与自己的实际联系起来，则能取得更好效果。也更便于自己独立思考，对课文内容作出自己的判断。 第四，注意读写结合。阅读是写作的基础，读能促进写。写也可以带动读。读了立论文、驳论文，不妨让自己也写一写立论文、驳论文。当然，写的议论文要比读的议论文简单得多，但有些规律性的东西是相通的。

第五，学习议论文，应在课外多多阅读议论文，包括杂文、随笔、小品等说理性文章。虽说枯燥一些，没有文学作品能引人入胜，但逻辑的威力同样是令人折服的。

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