[议论文幼儿园教师的责任与价值]责任： 1、照顾好孩子安全； 2、引导孩子敲开知识大门； 3、发现孩子优势特长； 4、陪着孩子健康成长； 5、教孩子认识对与错简单的是非观念。 价值： 1、人生的第一位社会导师； 2、除了...+阅读

人类活着的又有什么意义？ 人类其实是因为活着而活着（这句话很无奈，太悲壮！） 人类活着或灭绝对人类以外的事物 如动物，地球，宇宙 等等除了熵增外并没有绝对的意义 有意义也是人自己赋予的 人进化出了想活下去的本能， 怕死，而且理智想方设法 的为自己的活着找到一个又一个相对的生存意义 因为没有这种本能的早就被淘汰了难以保存至今 所以人类活着是进化进程的惯性发展 这其实是既伟大又渺小的 我们以人类的前途为最高的价值目标 这是我们做是非判断的最主要标准 这个标准本身不过是进化进程的惯性发展的体现 是客观规律进化形成的本性 规律和本性本身不存在是非善恶它只是存在而已 所以上升到更广泛如宇宙万事万物，对它们而言 我们的是非判断都没有意义 虽然我们应该为生存本性留下足够的空间，但并不意味着我们的思维 也要被局限在生存这个单一的立足点上，思维可以拓展到思考宇宙的万事万物 因此在思考更广泛事物时价值是非判断并非那么绝对， 它是相对宇宙中某一个进程的利弊（即是否利于其可持续发展性）而言的， 你不止从人类进程也可以从其他进程的立足点来思考 只是这样的思维是不现实的（因为你可以幻想自己不是人类是其他，但很难真的做到） 如果你是人但不关心人类存亡，那你这类人迟早被人类进化所淘汰，因为利己和利群两项本性是保证 人类其个体和群体生存发展的基础，不淘汰失去这些本能的人，人类本身早晚灭绝. 下面是网上流传的看法，和我的看法有一定的相似性 这个问题，我曾和许多个朋友讨论过。觉得：人生问题企图用几句话来概括那只会走入一个侧面。回答周全也不可能，只能把重点的相关思考写在这里供您参考。 人活着是为什么？如果弄明白人是什么，人生的根本意义和社会价值也就清楚了。 人不过是茫茫宇宙中一个小小的地球上的生物中的一种罢了，是宇宙的物质际会而成的一种特殊的物质形态。只不过这种物质构成有了生命，有了较高级的思想。人类和其他物质有一样的特征，产生、灭亡、转化等。他的意义就是体现了宇宙之中物质的一种转化和存在。他不可能影响宇宙的根本。而且将来消灭或转化为其他物质形态后，人类也就消失了。（不排除其他星球上有类似人的动物，但那和我们无关。） 有了思想的人们面对这茫无边际的宇宙和自己“可悲”的命运，十分不甘心，极力想找到自己生存的“伟大意义”，以区别于其他的物质其他的生物。但是理智告诉我们：人和其他的物质其他的生物有本质的相同点，只不过思维稍微高级一点，但却无法跳出、摆脱宇宙。所以“人为什么活着”这个命题，如果想针对宇宙、自然，就只能是妄想。如果把这个命题相对化，不是针对宇宙，而只是针对人类自己（包括“我”）的生存延续问题，这个命题才具有意义。 再说，一个人的出生并不是“我”自己的意志，是人类、父母把“我”生下来的，所以“我”的临世不可能有“我”自己的出生目的。“我”的出生“目的”是大自然、人类、父母“强加”给“我”的。所以个人的人生观必然和人类、父母的“目的”有共同的切合点，形成个人人生观当中的“社会意识”（后边将谈及）部分—延续人类。所以，不管“我”意识到没意识到，人活着的目的只能是：如何使人类自己（包括“我”）在宇宙中存活的相对长一些，好一些。 人类包括整个人类社会（大我）和“我”自己（小我）这样两个端点。尽管因为个人的生物本能—个人的生存需求和享受需求使每个人都具有先天的自我性，从而形成了个人人生观中的“小我”部分。但社会意识（“大我”）一定会通过社会、环境的影响注入个人的人生观中，只是程度不同罢了。所以，人的人生观必然会包含着“大我”和“小我”这样两个端点。不同的个人的人生观也就在这两个极端之间徘徊、选择着： 1、以自己个人为中心，为标准。活着就是一切，一切都是为了我活着。我的欲望第一。（可以“小我”代称） 2、以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的，所以我同样是他们中的一分子，没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。（暂以“大我”代称） 实际上两种绝对极端的人是很少很少的。个人世间处事时，总是在小我、大我两者之间权衡的（尽管有时是下意识的），只因个人的条件不同，认识不同，就有人侧重于自我，有人侧重于社会。目前流行的人生答案中有所谓“价值”说、所谓“心理平衡”说，也无非是在这两极之中找“平衡”和“价值”罢了。譬如，“活着只要自己快乐满足就是了”的说法。似乎以个人为标准，但其中也有人为别人为社会服务感到了愉悦，所以持这种论点的人也存在那两个极端的差异。 “延续人类” 是每个人的与生俱来的责任义务，每个人的社会价值也就在对“人类的延续事业”的贡献大小上面。对社会、他人损害多于贡献的人，是坏人，其社会价值是负数。对社会、他人贡献多于损害的人则是高价值之人。人的价值问题就是这么简单。 积极的人生观中，目前最流行的“追求人生自我价值的实现”之说，象常见的“争口气”、“轰轰烈烈”之说...

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