[谈谈小学语文教师的素质]谈谈小学语文教师的素质 青海 省平安县古城乡学区 王占福 教师的素质直接影响教育效果，小学语文是一门基础课，语文能力的大小可影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造...+阅读
课堂语言是教师在教学中进行“传道、授业、解惑”的工具和载体，是一种行业性的特殊的交际语言，是德、才、学、识的综合体现。一堂课的教学效果如何，在一定程度上取决于教师的教学语言表达水平。良好的教学效果来自教师教学语言的最佳表达。如果在课堂上，你准备的教案再好，没有好的表达形式也无济于事。
那么，在教学实践中，语文教师把握了哪些教学语言的特征，选择怎样的最佳语言表达方式，才算达到了在教学语言的修养方面达到的标准呢？我以为，一个中学语文教师的课堂教学语言应具备以下特点：规范性、艺术性、启发性等。
一、教学语言的规范性
教学语言的规范性也就是要求教师能讲一口标准的普通话，因为教学本身起着一种语言教学的示范作用，直接影响学生的语感训练。教师的语言要清晰、准确、规范，这是语文教学的基本功。
在语音方面，要求教师发音准确，口齿清晰。要善于运用语音、语调、节奏等语言技巧，使讲授富有吸引力。在遣词造句和“语风”方面，要符合 普通话的规则和现代汉语的习惯，力求高度有效地交流思想，传递信息，尽量显示出一种“鲜明、生动、准确”的语言风格，为学生喜闻乐听。
二、教学语言的艺术性
人们常说：“教学也是一门艺术”。所谓教学语言的艺术性就是指教师的语言既要生动形象又要严肃认真；既要活泼风趣又要浅显易懂，深入浅出。使学生有“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”的感觉。要取得这样的效果，这就要求教师要善于巧妙地运用语言的艺术，把深奥的道理形象化，把远处的东西近处化，把抽象的事物具体化，把无声的文字变成有声的语言，生动再现教材的内容。
首先，要生动形象。如果在语文教学时，尽量使用各种方法，使教学语言生动形象，描人状物有声有色，背景逼真动人，就能化“闻”为“见”产生“视堂效应”，强化认识，使学生的思维活动永远处于活跃状态。
其次是幽默风趣。幽默性的语言是思想、学识、智慧和灵感在语言运用中的结晶，具有极高的精神愉悦感，是“智慧的微笑”，利用幽默的教学语言，可以打破课堂的沉闷气氛，缩短师生情感的距离，调节学生学习情绪开启学生智力，从而使学生在愉快和谐的气氛中学到知识。
再次，语言要含蓄。教师在教学过程中，问要问到疑处，点要点到妙处，恰如其分，隽永耐嚼，以婉转的语言来烘托或暗示，让学生有所思，进而有所得。
三、教学语言的启发性
教学语言的启发性是指教师语言要充分调动学生的积极思维，激发学生各种分析器官协同活动。所以作为一个语文教师就必须考虑：怎样才能点燃学生心灵之火；用怎样的方法才能激起学生的求知渴望，调动学生的积极思维；用什么样的启示才能启发他们举一反三。可见，启发之中大有学问。
以下为关联文档：
尴尬的语文教师将语文教师推到历史前台，成为众媒体关注的焦点，这是几年前的事了。我以为在应试教育达到鼎盛时，语文教师扮演的角色本身就是社会的产物，用现在的眼光来看当时这样那样的不足，实在...
新课程环境下的语文教师新课程环境下的语文教师 小学语文新课程标准明确指出：小学语文是一门基础学科，同时，小学语文更是一门人文学科。小学语文对学生终身的学习和工作都产生着重要的作用，对学生的心...
一位语文教师悄悄地走近数学我悄悄地走近数学 ——教研活动讲座提纲 一直不敢靠近你，因为在我眼里你是那么神秘 一直不敢靠近你，因为那将需要太多的勇气 今天终于走近了你，才朦胧地感到 原来你竟如此的平...
做一个诗意的语文教师小学语文教学论文 做一个诗意的语文教师 我做了8年的小学语文教研员工作，记不清指导、研究和倾听多少节语文课了。我也看到了形形色色的语文教师和课堂教学，见证了语文教师的...
谈语文教师在教学中应扮演的角色谈语文教师在教学中应扮演的角色 语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教...
新课标育人目标对语文教师素养的新要求语文课程目标的达成最终取决于实施者——教师。语文新课标所确立的新理念及开放性育人目标自然要求语文教师不但持续发展专业知识和技能，而且努力更新自己的人格结构，以崭新的...
语文教师处理作业之我见语文教师处理作业之我见 江苏省张家港市双山小学 刘文彪 作业，是激发学生兴趣，巩固所学知识，培养多种能力，增强教学效果的有效手段。是师生教与学信息交流的一条渠道。 然而，很多...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》重难点突破课件一、教材内容解说 这是本册第三次口语交际活动。这次口语交际的小贴士提出了两个要求：其一，主动发表意见。其二，一个人说完，另一个人再说。统编语文教材从一年级开始编排的口语...
我的梦—做一名合格的教师——小学五年级语文教师中国尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是新桥小学五年级语文教师哈佳君。今天我演讲的题目是《做一名合格的教师》。听到我这个题目，也许有人会笑着说： 你的梦难道仅仅...
