[小学语文教学论文如何培养学生的口语交际能力]日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。 新颁布的小学语文教学大纲，第一次把“口语交际”纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对...+阅读
一、激发学习兴趣，让学生“乐于说”
兴趣是最好的老师，是学习的“原动力”。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。我们英语课也是这样，课前教师可以和学生一起演唱一首英文歌曲，这样可以使学生在愉快的情境中走进英语课堂，也为英语课学习做好热身活动。当然有时候，教师也可以根据实际情况，改编歌词。或者让学生来自编歌词，通过自编歌词，学生获得成就感，对英语的兴趣也提高了。游戏也可以近一步提高小学生的兴趣。所以我们的课堂上游戏也是不可或缺的。老师可以根据所学的内容穿插各种各样的游戏。总之，英语口语交际训练中激发兴趣的方法是多样的。有了兴趣，就产生了强烈的“我要学”的愿望，学生就会真正进入学习角色，成为学习的主体。有了兴趣，学生也会心情愉快，乐在其中。
二、培养自信心，让学生“敢于说”
良好的语言环境为小学生提供了开口说英语的基础和平台，但小学生初学英语，由于他们不易用恰当的英语表达他们的意思，害怕出错，又受到母语的干扰，他们在面对同学和老师用英语进行交流时不免胆怯。因此，教师要尽其所能开放语言知识学习的过程，让他们不再紧张，由心底激发起学生说英语的自信心，引导学生打破自我封闭的状态，使他们敢于进行言语交际。
第一，努力创造轻松愉快的说英语的气氛，以热情感染学生。课堂不应是死气沉沉的，相反，它应是一个生机盎然的场所，使学生可进行自由随意的英语对话。教师在课堂上要尽量用各种手势动作，生动的言语和丰富的表情感染学生
英语口语课话题快 ！
Why are more and more people interested om doing soprts in their spare time now?
Because people want to exchange time for their health.
And sports games are directly related to our physical well-being. In addition to this, sports are more entaining than only doing exercises.There are quite a lot of kinds of sports such like football, basketball, tennis, swimming and so on. All these sports are divided into team sports and individual sports. Both kinds of sports call for your body strength and also your brain.
这样的可不可以？
上午两节英语口语课要准备好不同的话题和学生交流下午主要是一些
上午两节英语口语课，要准备好不同的话题和学生交流。下午主要是一些室外活 动，如野餐，游览公园，打羽毛。 There will be two oral English classes in the morning, in which different topic will be prepared for communication with the students. There will be mainly some outdoor activities in the afternoon, such as picnic, park recreation, and playing badminton. 您好，原文翻译如上供参考，不明白可继续提问。 若回答对您有所帮助，请点击本页面中的“选为满意回答”按钮。
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