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集体预设

目标：1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容

2.理解词：远足、乐悠悠

3.愉快的参加音乐游戏活动。

重、难点：扮演角色体验远足的乐趣

准备：环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐

过程：一.律动《春天》

二.发声练习<；走路>

看看哪些小动物也来了？

过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：

有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思）

三.老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）

1.你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？

2.上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？

3.远足去要带些什么东西？

4.你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。

四.老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）

幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏

五.音游：找朋友

幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。

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