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教案月亮的味道算散文吗

02月07日 编辑 39baobao.com

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活动目标

(一)感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。

(二)喜欢欣赏文学作品,能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备ppt\图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。活动过程

一、提问导入,引发想象[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的,月亮很圆,也很亮。(出示图书)我这里有一本书,让我们一起来念念这本书的名字好吗?(《月亮的味道》)如果真的能吃到天上的月亮,你想象一下月亮可能是什么味道呢?幼儿a:月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。幼儿b:也可能就是大饼的味道,成成的。幼儿c:也可能是没有味道的。[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的,我们一起来听故事。

二、听讲故事,理解作品[师]《教师边讲述故事边插问)1.请大家数一数画面上有几双眼睛?

(九双眼睛)能说说有几只小动物吗?

(九只小动物)2.小动物们都很着急,请你们帮帮它们,怎样才能够够到月亮?幼儿a:再找一只小动物,找一只小一点的就可以了。幼儿b:去借把梯子爬上去。幼儿c:叫小猴子用力往上跳。3.小动物们挤在一起睡着了,让你感觉怎么样?幼儿a:这幅画面让我感觉很温馨。幼儿b:我感觉像躺在妈妈的怀抱里,很温暖。幼儿c:这让我想起了宿泊活动,大家睡在一张大床上,心情很愉快。4.小鱼在想什么?你们认为它说得对吗?为什么?幼儿a:小鱼也想尝尝月亮的味道。幼儿b:小鱼说,水里的月亮是假的,是影子。5.听了这个故事,你觉得哪个部分最有趣? 幼儿a:小老鼠摘到月亮很有趣。幼儿b:小动物们“叠罗汉”很有意思。幼儿c:月亮被吃掉了一半最有趣。6.小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的?7.小动物们想摘月亮,但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢?(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。(教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。)

三、完整欣赏,想象迁移[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。(播放配乐故事,引导幼儿学讲故事中的对话。)[师]如果,让你们也来摘月亮,你们会想什么办法?你希望月亮是什么味道?(教师示范句式:我希望月亮是甜甜的,就像美味的巧克力…32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333339666132…)幼儿a:我希望我能乘直升飞机去摘月亮。幼儿b:我希望月亮有薯片的味道。幼儿c:我要做一架很长很长的梯子。幼儿d:我希望月亮是冰淇淋的味道,最好是香蕉味的。幼儿e:我希望乘热气球去月亮。幼儿f:我希望月亮是月饼的味道,我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

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