[中班热闹的夏天怎样实施课堂教学]目的要求1、观察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎热。 2、学习描述夏季的特征。认识词语。 3、知道并学习怎样让自己凉快一些。 准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、...+阅读

活动目标：

1、认识常见的动物，知道动物是人类的朋友，我们要善待动物。

2、积极参与照料小动物，了解人类与动物之间的关系。

3、具有爱护动物的情感。

重点：认识常见的动物能说出其名称及主要外形特征等。

难点：认识常见的动物，了解动物与人类的关系，知道要保护动物。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册，笔人手一支2、幼儿收集关于动物的资料，观看幼儿饲养小动物的图片。

活动过程：

1、导入小朋友你们喜欢小动物吗？今天我们班来了许多可爱的动物，我们来看看有谁呀？

2、引导幼儿阅读幼儿用书，感知各种动物的特征，讲述自己喜欢的动物。

⑴ 看图说说，图上有那些动物？你喜欢这些动物吗？在你喜欢的小动物括号里打√。

⑵ 启发幼儿讲述喜欢这些动物的原因，并鼓励幼儿谈谈还喜欢哪些动物？它们有什么本领？

3、组织幼儿讨论动物的益处。

⑴ 我们为什么要保护动物？

⑵ 有些动物很凶猛、会伤人，我们要不要保护他们？为什么？

⑶ 人们离开了动物会怎样？

4、讨论：如何保护动物⑴ 你知道哪些稀有小动物？为什么它稀有、珍贵？

⑵ 人们是怎样保护它们的？

⑶你会用什么方法保护小动物？

5、交流：你最爱的小动物⑴ 小动物爱吃什么？

⑵ 你喂时小动物表现怎样？

⑶ 你喜欢哪个小动物？为什么？

⑷ 请你摸摸小动物的毛，与它讲讲话。

（加深幼儿对小动物的情感，减少对动物的恐惧感。）

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