[幼儿园小班常识自我介绍教案]英语教学活动设计 活动名称：自我介绍 活动目标： 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用**，**** 活动过程： 一、 热身《The morning has come》 二、 日常用语 三、...+阅读

可爱的家 活动目标：

1、熟悉诗歌内容，感受诗歌优美的韵律和意境。

2、积极参与仿编活动，发展幼儿的想象力和语言表达能力。

3、正确地发出：珊瑚（shan hu ）、森林（sen lin）等字。

4、能用简单的线条将自己家中房子的形状、结构等表现出来

5、会添画一些简单的房屋外的设施 活动准备：

1、教师：备有诗歌内容的图片四幅（大海中的珊瑚、云朵下的雨、地下的 石油、森林里的蘑菇），课件等。

2、家长：与孩子交谈有关对家的感受，对家中亲人的热爱等，帮助孩子收 集有关图片。

3、幼儿：人手一套纸、笔。 活动过程：

1、导入活动：请1—2个幼儿向同伴介绍自己的家庭情况，如家庭成员、家庭住址、电话号码、家庭环境等。

2、引导幼儿思考：“小朋友，你们知道珊瑚的家在哪里吗？你们知道大雨的家在哪里吗？仔细听听，下面这首诗歌会告诉你的。”

3、朗诵诗歌，引导幼儿欣赏、熟悉诗歌内容。

4、配以图片，指导幼儿有感情地朗诵诗歌

5、根据诗歌的内容采用提问的方式，帮助幼儿进一步熟习、理解诗歌的内容，一起朗诵诗歌2—3遍，教会幼儿正确发出“森林、珊瑚”等词。

6、组织幼儿讨论：大海、云朵、大地、森林，它们还会是谁的家呢？ （鲨鱼、风暴、煤炭、猴子……）

7、引导幼儿按原有的格式进行仿编活动，鼓励幼儿大胆积极地参与仿编活动。

8、随音乐一起做《办家家》表演

9、提问：

（1） 小朋友，你们有家吗？你的家在哪里，是怎么样的？？

（2） 从外面看是什么形状的？它有几层？

（3） 从你的家往外看，能看到什么？

10、交代要求，幼儿作画

（1） 绘画的位置、大小

（2） 房子的基本形象主要特征

（3） 提醒幼儿在旁边画上在房子里面所看到的景象

11、作品展示，

（1） 你最喜欢哪一幅

（2） 请你来大胆介绍自己的家 四、活动延伸： 在美工角布置出居名小区 家 蓝色的大海，是珊瑚的家。 黑色的云朵，是大雨的家。 深深的地下，是石油的家。 密密是树林，是蘑菇的家。 小朋友，到动物园玩儿， 可别忘了回家。

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