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原发布者：得谁强日谁

钢琴教学法（教案）教师：郭丽霞第一章钢琴初级教学入门坐好站好e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623763走好看好听好

一、坐好

1、正：正对准中央C或G，身体要直。

2、稳：全身放松，稳坐在琴凳之上，一般做在琴凳的一半，双腿自然放松，琴凳不能太前也不能太后，位置适中。

3、好着力：坐正，坐稳是为了好用力弹琴，琴凳的高低、远近是非常重要的，否则将影响弹奏。

4、着力点的位置：臂部、脚、手指。

二、站好

1、首先的第一件事：要求指尖在琴键上站好A、手臂放松、在身体两侧自然垂下，手心向内。B、让手臂重量自由落下，手指尖站在琴键上，第一关节不能塌，因为它起到支撑的作用，手腕、手掌放平，让整个手臂及手臂的重量落在腕关节至指尖上。

2、手型A、不要先入为主告诉学生，要保持手型。B、要寻找既放松，又支持站好的感觉，注意自然状态。C、要使力量从肩部一直通到指尖，然后发出圆润、明亮的声音。

三、走好（跑、跳、飞）

1、坐好和站好都是为走好做准备，也就是为弹奏做准备。

2、手指独立弹奏法或颗粒性弹奏法。

3、抬起手的主要方向是从第三关节（掌关节）抬起，这就是弹奏的发力点，把力量集中到指尖，迅速地弹下去，是弹，而不是砸、压、推。

4、要求手指的独立力量集中向指尖运用，让指尖牢牢的站在琴键上。

5、连奏中音与音的关系主要体现在手指之间的重量转移，要使音与音之间行走平稳，手腕不能上下颤动，达到走好的目的，一个个明亮、圆润的声音就可以串

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