[幼儿园大班绘本月亮你好吗]活动目标： 1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。 2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。 3、幼儿在绘画的过程中体验创造性绘画的乐趣，。...+阅读

似有淡淡薄雾飘荡在天地之间，一轮明月静静的挂在天际.朦胧昏黄中罩着一层白纱，点点的灯火，稀疏的星辉，似有千言似有万语，静静的凝望着你，就象情人的目光迷离而深邃.

树象守护神似的守护着大地，从那缝隙中能看出它大概的轮廓.淡淡的雾一切是那么朦胧，那么不真实而一切又是那么自然，那么浪漫.空气中有一点点湿，有一点点凉，自在而舒畅.

几架篮球架和石凳孤独的等待着，已没了白天的欢笑和嬉闹.只有静静的守侯和等待.在经过风雨的洗礼和岁月的变更中能读出那份痴心和决定，仿佛早已注定.岁月不停的变换，而变换的只有那细碎的脚印和执着不变的叮咛.

星星眨着眼睛，是笑世间的无奈还是历尽沧桑后的韵味，抑是有些贪恋世间的金钱俗地还是不存在的虚荣.

在每个的世界里不可能改变自己，而在岁月和浩瀚的宇宙不断的压抑.亦是寻求未来的追忆还是想要诉说些什么！

不管是月亮还是星星都在各自的世界里寻求着完善自己，创造自己.在欲望和名利中迷失而又清醒，在得到和失去中慢慢的沉淀.

凝望的光渐渐散了，那是泪水遮住了眼睛.化做一片片一点点的思念.月亮静静的凝望着，仿佛一切早已明了，只是在安慰这些世俗的人罢了.

月依旧，如镜如盘.星无语，眼眼眺望.空气中的湿和冷浓浓的，挥之不去.车鸣不断打湿自己的思绪，不由的静下来沉思，慢慢的品味.而似乎品味的不是它而是自己理不出的思绪，真真的，纯纯的.

也许这就是我把！

突然发现，月亮的脸在改变.

对着月亮，你会思念谁？

也许因为季节的交替，也许因为昨夜秋风吹过村庄，晨起看到满地零落的月季花瓣和泛黄的叶子，在院子里扫起落花和一些泛黄的叶子，突然伤感.再美丽的花朵也无法经起风吹雨打，可没有繁花，那有剩朵，没有相遇，那有别离.这样的伤感会在每一个秋来之时重新登陆我质感的心.

不经常出去走走，视线无法超越这座村庄.不经常与朋友倾心畅谈，心情总是抑郁寡欢.总有一种不能言说的惆怅，深深浅浅地击起心湖的阵阵涟漪.欲言又止的心，欲飞不能的隐隐的痛.而我反复诉说的那些话，不过是时光深处的那些不想被风吹走的美好.在我无奈的时候，我多希望我是一个不谙世事的孩子，累了，有一个父亲般宽阔的胸怀让我依靠着.

而那样的时刻，我只能对着一轮清冷的月，忽明忽暗的星诉说心语.月亮虽然只有一个，它不会孤独的，因为这个世界上有那么多的人喜欢在夜里仰望着它，膜拜着它的圣洁.它也不吝啬的把光洒给黑夜里孤独的人.星星更不会寂寞吧，温柔的夜里，星斗满天，迷离璀璨，于是黑夜便多了无数双眼睛.于是黑夜无眠的人便会依着那扇窗，遐想着深邃的夜，还有远方思念着的人.

在现代生活模式中，越来越多的人在看似坚强外衣的包裹下，都有一颗异常孤独的心.其实孤独并不是人性中一种直接的原始冲动，而是在生活中渐次形成的一种情感.记得有一句话是这样说的：“孤独，若不是因为内项，便是由于卓绝”.倘若是夜色深沉，蝉声鼎沸的夏夜，也可以为自己焦躁的内心找个充分的理由，可浮云片片，秋风徐来，浩月当空洒清辉的中秋之夜，你的心缘何还在负重的状态下前行.

不掩饰自己的心情，在文字里无须再为自己穿上一件华美的外衣，这是一种宣泄的方式，说出来，说出来你才能释然一些，虽然说出来并不能改变什么，或许说出来之后，你会更加沉溺在一种伤感情怀之中，但是如果你不说出来，你的心就不会有人理解，你就找不到内心共振的旋律，你就会凭添几分知音难觅的惆怅，人海茫茫，为什么总也找不到理解自己的人呢，于是你会为之苦恼，随即会有更广大的悲哀接踵而来.

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