[幼儿园小班社会活动生病了怎么办]设计意图此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。...+阅读
查看更多：幼儿园小班区域活动 适宜年龄：2~3岁。 游戏目的： 1. 发展幼儿的触觉敏感度。 2. 满足幼儿的好奇心，增进亲子感情。 材料准备： 1. 各种装饰材料：彩色卡纸、双面胶、剪刀、裁纸刀。 2. 一次性纸碗或塑料碗。 3. 不同材质的玩具：布绒小动物、触觉球、塑料小汽车等。 制作步骤： 1. 在黄色卡纸上画出小猫头部的轮廓，剪下待用。 2. 用桃红色卡纸画出小猫的衣服，剪下待用。 3. 将剪下的小猫头部和衣服贴在绿色卡纸上。 4. 用彩色卡纸、彩笔装饰小猫面部。 5. 在小猫右臂画出圆形轮廓线。 6. 用裁纸刀沿轮廓线挖一个圆洞。 7. 将一次性塑料碗粘在小猫身体的中间部位，完成道具制作。 游戏建议： 2. 在碗里放不同的物品激发幼儿的好奇心，鼓励他们摸一摸、猜一猜。 下载此内容：.docx(Word 文档)相关信息：小班艺术教案：好吃的香蕉活动目标：
1、学习用团、搓、捏等方法制作水果——香蕉。
2、能用完整的语言讲述香蕉的特征。
3、喜欢泥工活动，体验活动的快乐。活动准备：
1、泥工板、橡皮泥。
2、情景布置“水果店”，张贴各种水果图片，实物香蕉若干。活动过程：
1、情景表演...（查看全文）小班健康活动设计：咚咚的假牙活动目标 1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。 2.愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。 活动准备 面粉团（两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成）。 活动过程 1.听咚咚的故事。 ――咚咚和许多小...（查看全文）中班数学教案：我们身边的价格设计意图：大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关...（查看全文）大班主题教案：美丽的风筝活动目标：1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。2.初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。活动过程：1.激发制作的愿望。①在《三月三》的音乐声中，欣赏各种风筝，自由交流。②重点观察风筝的造型及...（查看全文）大班整合教案：点心大比拼教学活动目标：通过亲子共同制作点心，增进亲子间的情感；引导参赛者制作与众不同的点心，感受劳动的乐趣。教学活动准备：通知（要带的材料）、厨具、调料等。...
以下为关联文档：
幼儿园小班健康教案小明为什么生病了预防登2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。 活动准备： 图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》、 活动过程： 一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？ 二、出示图片《蚊子叮人...
小班健康身体不舒服怎么办教案设计活动准备： 1、预防水痘的宣传画。 2、“宣传画”表现的水痘预防方法。 活动过程： 1、出示图片，了解水痘. （1）--师：“宝宝们，你从哪里看出画上的小朋友生病了？” 引导幼儿观察、讲述...
小班课程我生病了活动反思在中区学科组公开展示活动中，我执教了这节大班语言活动《生病的时候》。在多次指导和修改后，定下了活动的方案。无论从活动方案的书写形式，还是内容的清晰层次和精炼，我都得到了...
小班主题活动探望生病的奶奶教案一、活动目标 1、在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。 2、初步掌握打电话的常识。 二、活动准备 1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及...
小班健康不哭不闹教案目标：学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 准备：搜集或自编儿歌，诗歌。 过程： 一情景表演诗歌的内容。 二教师示范性朗诵诗歌。 三教师带幼儿学习朗诵3~4遍。 四谈话 1、小朋...
小班社会谁生病教学反思该怎么写活动目标： 1、发现身边需要关心和帮助的人，并能用实际行动关心、帮助他人。 2、学习关心、帮助他人的技巧。 3、体验帮助他人后的快乐情绪。 活动准备： 1、事先联系近来请假未...
如何预防小班幼儿冬季感冒入秋后，天气虽然凉爽多了，但是孩子们却变得更容易生病，最常见的当属感冒了。为此，父母们应打起精神，做好宝宝的秋季感冒的防护措施。 秋季感冒的原因 秋季气候多变，同时经过夏季，人...
小班健康活动：如何预防腮腺炎文家街道中心幼儿园 刘艳玲活动目标： 1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可...
有哪位幼儿园老师有一篇幼儿园小班语言教案谁松的土语言活动：谁松的土 活动目标： 1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。 2、 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助...
