去文库，查看完整内容>

内容来自用户：初释衷年

大班数学教案30篇

大班数学教案

大班数学教案（1）:

幼儿园大班数学教案-分析图形特征

活动目标：

1.透过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。

2.在反复练习中，提高逻辑分析决定潜力。

3.能用心参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。

（二）活动准备：

1.教具：抽奖箱，抽奖券。

2.学具：幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。

3.知识经验：抽奖。

（三）活动过程：

1、初步比较图形的不同。

师：（出示各种图形）：”这天，老师给你们带来了许多奖卷。看，它们一样吗？那些地方不一样？”

小结：“对，它们大小不同，形状也不同。”

每一个小朋友选一个你喜欢的奖券吧。看一看，你的奖券是什么样的？

2、抽奖游戏，分析图形特征。

(1)抽三等奖，分析单一特征。

师：“这是抽奖箱，此刻要开奖啦。先开三等奖。我来抽，会是谁中奖呢？（抽长方形）

“什么中奖啦？你怎样明白的？“对，这是长方形标记。表示所有的长方形中奖。

恭喜你们。送给你们一个笑脸娃娃。

还会有谁中奖呢？你们闭上眼睛，我抽出来看。等你们挣开眼，看到自己中奖的就站起来。 请小朋友来抽奖，送出 如： （ 进场后转一圈 幼儿计算后到老师那里那雪花片（老师看幼儿题目是否正确，如正确才给予雪花片）