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小学生二年级的作文课教案怎么写

01月07日 编辑 39baobao.com

我们每个人都有一件法宝,那就是友善。人一出生,总是随着一声啼哭而落地。在《三字经》里读到“人之初,性本善”才明白人出生后都是友善的,但随着不同的成长环境,长成了不同的人。 有的人像雨,“随风潜入夜,润物细无声”有的人想像…… 记得有本书里写到一个学生,因为家里穷,所以就在学校里,借助学校里的灯,完成作业,天天如此。而且每天都到晚上11点多。

学校的大门却从未紧闭过。突然有一天,他被锁在学校里。第二天,他得知:原来每天让他出入自由的是学校里的老门卫。现如今,老门卫得了急症,躺在医院里,他立即买了一些礼物送去医院,可是迟了一步,老门卫已经与世长辞了。亲年后悔不已。新门卫不知道他要在学校里学习到11点多,所以锁了门。这是一个多么典型的例子啊。真是“随风潜入夜,润物细无声”。让我们阅读自然,阅读春夏秋冬。

读春,读“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

读夏,读“仲夏苦叶短,开轩纳微凉”。

读秋,读“空山新雨后,天气晚来秋”。

读冬,读“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”。 读一年四季,我们感受到了时光倒流的迅疾和生命的短促。 阅读自然,阅读风露霜雪。 读雨,读“随风潜入夜,润物细无声”。 读露,读“盈盈荷上路,灼灼如明珠”。 读霜,读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。 读雪,读“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 读万千气象,我们明晰了万物盛衰的规律和人生运行的轨迹。 这些都是人生哲理,老年人有丰富的人生阅历,却没有丰富的人生阅历。所以成年人要友善地对待老年人、幼儿、残疾人。 友善,是人生之本,暖暖的阳光下,鲜活的生命正一瓣一瓣张开,林间的一群小鸟,把封闭了一冬的心愿播进了苏醒过来的河塘。

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