[好老师淘宝店大班语言公开课月亮船]流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳…… 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而...+阅读
幼儿园大班数学教案：圆圆的月亮 教师：屈老师 教学目标：
1、练习1——30的顺数、逆数。
2、练习1——30的数字顺序。 教学重点：让幼儿以顺数、逆数的方式重复练习1——30的数字顺序排列，通过实物与数字做“一对一”得点数。 教学难点：能够根据练习1——30的数字顺序完成1—30的连连看数字排序。 教学准备： 知识准备：手指游戏《小猴荡秋千》 物质准备：月亮图片一张、1—30的数字卡片30张、纸团120个（根据幼儿人数定）、连连看图片30张、教师记号笔一支、幼儿用的彩笔每人一支 教学过程：
一、开始部分：《小猴荡秋千》让幼儿感知数的顺序。 《小猴荡秋千》 五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了、鳄鱼来了，嗷嗷 四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷 三只小猴荡秋千，超小鳄鱼被水淹，鳄鱼来了、鳄鱼来了，嗷嗷 两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了、鳄鱼来了，嗷嗷 一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了、鳄鱼来了，嗷嗷 没有小猴荡秋千
二、基本部分
（一）教师请幼儿出列排成三排，一排十个人，然后报数。 教师：排头为一，排第二者为二，其余依此类推。 再报完数之后，请幼儿告诉老师自己的数字是多少。 教师：为什么你们每个人得数字不一样啊？这个数字是什么意思？（代表自己在队伍中的顺序）
（二）教师将数字卡片一一发给幼儿（按照小朋友报数的编号），再让幼儿拿着卡片散开，然后再将幼儿召回，并按照顺序排好队。 教师：小朋友拿着卡片给离你最远的好朋友看一看，一会看哪个小朋友能准确的找到自己的位置。 教师：你们怎么知道自己的位置在哪里的，这张图卡对你们有什么帮助吗（请幼儿说明）
（三）教师将1—30的其中一些数字卡片在黑板上打乱顺序，请小朋友上来调整一张图片将顺序调整正确。 教师：小朋友，我们先来做一个游戏，请小朋友把眼睛闭上，老师将卡片的顺序打乱，看看哪一个小朋友又快又准确找到它原来的位置。
（四）教师拿出小纸团，给每个组的幼儿三十个，让他们自己数一数。
（五）教师把月亮的图片拿出来 教师：小朋友们看到了什么？月亮里面有哪些数字啊？有哪个小朋友愿意帮老师把它连起来，看看里面会出现什么东西啊？
（六） 教师：小兔子漂不漂亮啊，小朋友们也来画一个好不好。这次要按照逆数的顺序把它画出来哦！ 教师把小图片给每个幼儿发一张，并给每个幼儿一个彩笔，看一看哪个幼儿连得最漂亮。
（七）结束：请小朋友们自己设计一个图片，回家与爸爸妈妈一起做，明天带来与小朋友和老师一起分享，好不好？【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
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