[评课报告《我的牙刷》]本学期在学区领导的组织下开展了区域校本教研活动，教研活动中我听取了李老师的一节课《我的牙刷》。在教研组长王老师的引领下进行了丰富多彩的校本教研活动，首先，在4月27日进...+阅读

设计意图： 《纲要》指出：“幼儿园要把幼儿的健康放在工作的首位。幼儿有初步的健康知识，知道关心和保护自己。”于是，我设计开展了本次健康活动，以此来帮助幼儿了解龋齿的形成原因，知道保护牙齿的基本方法，掌握正确的刷牙方法，逐渐形成良好的卫生习惯。 活动目标： 1.初步了解龋齿产生的原因，知道保护牙齿的重要性。 2.掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 3.乐意参加操作活动。 活动准备： 1.课件《牙齿的秘密》、磁带《刷牙歌》。 2.蛀牙虫、牙齿头饰，手偶（将小朋友面具正面向外，两边对粘，中间可以伸进手）。 3.幼儿人手一把牙刷，自制特大的牙刷一把，牙齿模型（将小朋友的面具贴在方形的纸盒上，把牙齿模型放到剪去的嘴巴里）。 4.在地面粘贴一个特大的嘴巴。 活动过程：

一、手偶导入，激发兴趣 （出示手偶）小朋友们好，我是亮亮。哎哟，哎哟！好疼哟！（教师用亮亮小朋友的手偶遮住脸，另一只手扶脸腮做疼痛状。） （评析：面具亮亮流下的串串眼泪，加上老师绘声绘色的模仿，营造了浓郁的游戏氛围，一下子吸引了小朋友的注意力。）

二、欣赏课件，了解原因 1.猜测疼痛原因 咦！亮亮怎么啦？他为什么哭呢？（他牙疼、他生病了……）到底是什么原因呢？请小朋友一起来看看。（欣赏课件） 刚才小朋友看到了什么？（他牙疼、在哭、有蛀牙、没刷牙……） 2.讨论蛀牙原因 （教师观看检查幼儿的牙齿）小朋友，请把嘴巴张开来，给亮亮看看谁的嘴巴里也有蛀牙。...

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牙刷的表演节目目标 1、理解儿歌内容并用动作准确表演。 2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。 准备 1、"儿歌"：《牙刷的表演节目》 2、挂图：《牙刷的表演节目》。 3、CD：《牙刷的表演节...

小牙刷1活动 一、我的牙齿 目标： 1、通过活动了解牙齿的作用。 2、学习正确的刷牙方法。 准备：牙齿模型、牙刷 过程： （一）导入活动：师：我们张开嘴巴，里面有什么？（牙齿、舌头） 师：“能告诉我，我们...

小牙刷2活动 五、真真牙齿历险记（故事） 目标： 1、通过看《真真牙齿历险记》的动画片，了解保护牙齿的重要性。 2、了解保护牙齿的主法。 准备：录相带 过程： （一）引起幼儿兴趣 师：森林里发生一...