[小班科学活动课《有趣的冰》说课稿]说教材： 冰是幼儿生活中常见并接触过得物质，幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣，而且能扩大幼儿的知识面，幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断...+阅读
一、活动背景：
生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。
二、过程实录：
（一）活动目标。
1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。
2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。
（二）活动准备。
1、各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。
2、打击乐器若干。
3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。
4、会发声音的玩具及录音机一台。
（三）活动过程：
1、听声音引出课题。
（1）引导幼儿进入活动室，请配班老师启动 会发声的玩具狗 。
师：哎呀，活动室里真安静。听，谁在叫？
幼：是小狗，它在叫 汪汪汪 。
师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们的耳朵真灵！为了奖励小朋友，今天，我带你们到小动物家去做客吧！
幼：太好了！
师：那么我们做客时要怎么样呢？
幼：应该做一个有礼貌的小朋友。
（评析：在安静的环境中，以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣，同时，又以奖励的方式带小朋友去做客。更加激起了幼儿的兴趣，幼儿此时的情绪非常高涨，都有了迫不及待想去做客的愿望。
）
2、尝试让幼儿听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音。
（1）听辨硬币在红茶瓶中发出的声音。
A、师：这是谁的家？
幼：小兔的家。
幼：小兔你好！
师：小兔家有什么？
幼：红茶。
师：那里面装得是不是红茶呢？请小朋友不要去打开盖子，自己去摇一摇、听一听，听出来马上告诉我，看谁最能干。
B、幼儿操作：
摇红茶瓶，听辨硬币发出的声音。
幼：老师，我好象听到一个硬硬的东西，是石头吗？
幼：不对，是硬币。
幼：对，是硬币。
师：小朋友们真能干，这是硬币发出的声音。
请幼儿集体练习句子：这是硬币发出的声音。
（评析：通过让幼儿自己探索、操作，来感知瓶中的东西，幼儿很感兴趣。）
（2）听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发出的声音。
A、教师带幼儿到 小猫家 。
幼：小猫家到了。
幼：小猫你好
师：小猫家里有什么？
幼：旺仔牛奶。
师：现在也请小朋友去摇一摇、听一听是什么东西，然后告诉大家。
B、幼儿操作，摇摇听辨玻璃球发出的声音。
师：你听到什么声音，可能是什么东西发出来的。
幼：
幼：是玻璃球。
师：小耳朵真灵，老师喜欢你们！
请幼儿集体练习句子：这是玻璃球发出的声音。
（3）听辨沙子在可乐瓶中发出的声音。
以下为关联文档：
小班语言游戏教案《亲一亲》活动目标：1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。活动准备： 图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。 活动过...
小班健康教案《一个跟着一个走》活动目标 : 1、能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。 2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备： 1、池塘、荷叶、小草、小花等。 2、欢快音乐 。活动过程：...
中班教案＂农家乐＂一、活动名称：农家乐 二、活动目标：1.让孩子们亲自动手学习种植管理的技能技巧，学会使用，农用工具。2.让幼儿从种植、管理到收获，在这一条龙的过程中体 验成功与喜悦。 三、活动...
律动教案说课稿《春雨》教学目标：1。大胆想象，尝试创编表现春天的歌曲，并用自然的声音演唱。 2．感受春天的美丽，激发幼儿喜爱春天的情感。教学准备：音乐 图片 幼儿绘画工具 教学流程：律动 歌曲表现 讨论...
中班艺术教案《小老鼠和泡泡糖》设计意图：自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。因此我设计了此活动。另...
小班语言活动教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》作者 寿光市羊口镇中心幼儿园 张东霞活动目标： 1、理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对亲人的爱。 3、从小培养幼儿关爱别人的好品...
中班数学教案《5的分解组成》宜昌市兴山县黄粮镇中心幼儿园 钟兰芝 活动目标 1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。 2、初步理解数的组成中的互换规律。 活动准备 雪花片人手5个，菠萝...
小小班教案《大和小》目标： 1、 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小 2、 学习用大和小说一句话 3、 体验给猫喂鱼的乐趣 准备 1、大小皮球、大小沙包 、大小茶杯等 2、与幼儿人数相等的大...
小班下册语言游戏教案《爱唱歌的大恐龙》活动目标：1．学习仔细倾听，理解故事内容。 2．知道声音太大会影响别人，学习控制自己的声音。 活动准备 1．故事挂图第六号。 2．画一个禁止大嗓门标志：在张大的嘴巴上打个 。 活动过程...
