[大班健康教案五个好朋友手指头]儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称,并能将手指进行变形和想象。在活动开始部分的时候,我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好,让幼儿一一说出手指娃...+阅读
布州 1。今天早畏,同学们在山冈上听到了什么? (引导学生运用象声词把鸟叫声、鸡叫声、机器声、车轮声生动地描攀出来,并根据学生的回答板书:听到的然后让学生用一段连贯的话复:丑这一段,并对两个学生的复述进行比较。) 、2.早晨,我们观察的顺序是怎样的?看到了些什么? (引导学生按照从远到近的顺序,运用课文中学过的词语,具体描绘在远处看到的群山、工厂和烟囱,在近处看到的稻谷、甘蔗、桔子、蔬菜等。并根据学生的回答板书: 远处: 蜿蜒起伏的群山浇 密密层层的厂房{象蒙着一层薄纱 高耸的烟囱J近处: 色错六交颜 五、.121|夕金黄的稻谷红红的桔子嫩绿的油菜;洲徽攀县求 1。根据小语第五册基础训练5的要求,指导学生按顺序观察一处景物,把看到的、听到的、.想到的具体形象地写下来。 2。引导学生运用一些学过的词语。毅学过粗 一、指导观察 1.交代习作要求,揭示文题。 2。带领学生到学校后面山冈上,让学生自由观察秋天的田野,议论观察的顺序。 3。对学生的议论加以综合归纳。要求学生按下列提纲简略记下观察所得。 ①在山冈上,听到了哪些声音? ②远处有些什么?看得清楚不清楚?
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写一份观察类科学教育活动方案适用于幼儿园中大班的拜托各位大幼儿园大班科学教育活动设计方案《春夏和秋冬》 一、活动设计思路: 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话...
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