[我给小鸟安个家]常州市天宁区实验幼儿园:王旦 活动目标： 1、1,通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动，激发幼儿对鸟类的热爱，并知道小鸟是人类的好朋友。 2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作...+阅读

美丽的小鸟

中班艺术活动--------美丽的小鸟

教学目标：

1、根据幼儿的实际水平和意愿，学习用三角形，圆形，椭圆形，梯形等表现小鸟的特征，用多种方式表现小鸟的形态。

2、培养幼儿大胆想象，合理用色，布置画面的能力。

教学准备：

1、多媒体课件

2、作画用具。

教学过程：

一、导入活动：

1．今天的天气真好，听说森林里鸟儿们正在举行选美比赛呢，我们也去看看好吗？

2．你觉得哪些鸟儿漂亮？为什么？（幼儿根据自己的喜好自由发言）

二、分析、讲解部分：

1．老师请你把你觉得漂亮的鸟儿画下来，作为一张选票，等会儿投进选票箱。

2．我们来看看这些漂亮的鸟儿怎么来画呢？它们有哪几部分组成？分别是什么形状的？

3．你觉得先画什么好？

三、幼儿按意愿参与活动：

1．小朋友可以按意愿自由选择用什么方式来画小鸟，（可以是在电脑上画，可以是在纸上画）。

2．教师巡回指导，提醒幼儿注意小鸟的几个部分，以及几个部分的比例。

3．绘画时要注意画面的布置，选择鲜艳的颜色，大胆用色，小鸟画好后，可以添画一些花，草，树等，使画面更票；漂亮些。

四、幼儿与客人老师互动：

1．请小朋友拿你自己的画给客人老师看看，告诉客人老师你选的是哪些鸟，

为什么？

2．问问客人老师你画得好不好？你画得好的客人老师会给你印个小图章。

五、投票：

请小朋友把自己的选票投进选票箱里。

六、延伸活动：

公布选票结果，评出漂亮的鸟。

水果拼盘

活动目标:

1、了解并喜欢水果拼盘。

2、幼儿能独立制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣。

3、让幼儿体验到与同伴分享水果的乐趣。

4、使幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

活动准备：

1、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。认识水果酱、沙拉酱。

2、家长工作：请家长为幼儿准备一个饭单。

3、教学用具：水果拼盘实物三份、毛巾、牙签餐具若干、三盘切碎的水果、水果酱、沙拉酱、白糖若干份。

活动过程：

1、幼儿做律动进入活动室，请幼儿与老师一起去参加水果partay，引起幼儿兴趣。<<<12>>>

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