[大班环保说课稿:垃圾分类]导读:大班幼儿随着年龄的增长,他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们喜欢听故事,喜欢自己动手操作。因此,我在本次活动中,我以游戏、故事的形式贯穿整个活动。一...+阅读
垃圾分类的来历是因为每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,因此必须要实行垃圾分类。
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
来历是因为每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,因此必须要实行垃圾分类。
从国外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类,可回收塑料、其他塑料、资源垃圾、大型垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾和有害垃圾等等。
垃圾分类顺口溜是什么
干湿要分开,能卖拿去卖,有害单独放。绿厨厨,黄其其,红危危,蓝宝宝。可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色,厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放,有害垃圾别乱抛。可回收,其他垃圾,大家把它分清楚,乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。垃圾分类,循环回收。垃圾分类省力气,建设城市我当先。
随着生活水平的日益改善,国家也开始越来越重视环境生态的保护问题,如今垃圾分类已经成为了每个城市的新时尚,但是还有许多人对于垃圾的分类不是很清楚,下面为你们找来了垃圾分类顺口溜,大家赶紧来学学吧。
1、干湿要分开,能卖拿去卖,有害单独放。绿厨厨,黄其其,红危危,蓝宝宝。可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色,厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放,有害垃圾别乱抛。可回收,其他垃圾,大家把它分清楚,乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。垃圾分类,循环回收。垃圾分类省力气,建设城市我当先。
2、屋里屋外做事体;拣拣弄弄生垃圾; 分门别类理一理;对号入座要牢记; 厨房剩菜瓜果皮;棕桶嘴巴最欢喜; 旧衣尿片香烟蒂;黑桶提醒到此地; 纸盒空罐饮料瓶;蓝桶负责装肚皮; 药品灯管废电池;红桶专门来处理; 变废为宝派用场;账户积分有奖励。
中班下册垃圾怎样分类教案
一、活动目标:
1. 认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类。
2. 懂得垃圾可以利用,萌发幼儿的环保意识。
二、活动准备:
1.垃圾桶(分别贴上标志)、生活垃圾若干
2.有关录像
3.手套、小猴木偶
三、活动过程:
(一)感受垃圾的污染
播放录像,引导幼儿比较邋遢市和清洁市。
提问:
1.你喜欢住在哪座城市?为什么?
2.如果你在邋遢市感觉怎样?
3.怎样使邋遢市变成清洁市呢?
(二)认识垃圾分类标志,进行分类
小猴在邋遢市开了垃圾回收站。
1.猜猜垃圾桶上标志是什么意思?(幼儿讨论)
2.尝试第一次分类。
3.讲解标志意思,尝试第二次分类。
(三)了解垃圾回收利用
1.这些回收的垃圾为什么要把它们分开来?还能有什么用呢?(幼儿讨论)
2.播放录像,边讲故事《聪明的小猴》,观看垃圾的回收利用。
简单小结
(四)活动延伸
我们班也来开一个垃圾回收站吧!
一起开展垃圾分类活动。
为什么要垃圾分类
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。随着城市的高速发展,生活水平和消费水平的提高,饮食行业的迅速发展,城市生活垃圾的产量不断增加,同时垃圾的成分也越来越复杂。垃圾产生的污染问题也日益严重,垃圾的处理成为人们面临的严重问题。据统计,我国每年产生近10亿吨垃圾,其中生活垃圾产生量约4亿吨,还在以每年5%-8%左右的速度递增。全国600多座大中城市中,有70%被垃圾所包围,以杭州市为例,杭州市三年产生的垃圾就可以填满整个西湖。
垃圾堆放填埋不仅占用耕地,还污染土壤及农作物。塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染填埋后数十年甚至上百年都不会降解,加上有毒成份和重金属含在其中,这些耕地也就失去了使用价值。致使土质劣化,遏制农作物生长,使植物减产30%。垃圾经雨水渗沥污染地下水或进入地表水,造成水体污染。垃圾在腐化过程中,产生氨、甲烷和硫化氢等有害气体,形成恶臭,严重污染大气。垃圾场几乎是所有微生物滋生的温床。包括病毒、细菌、支原体和蚊蝇、蟑螂等疾病传播媒体。危害人的健康,导制疾病。危险废物直接或间接危害人体健康。如废灯管、废油漆、特别是废电池。因为电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性,铅能造成神经紊乱、肾炎等,镉主要造成肾、肝损伤以及骨疾——骨质疏松、软骨症及骨折,放射性会致癌。
那么垃圾分类有什么好处?国内外采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等。其中焚烧是世界各国广泛采用的城市垃圾处理技术,焚烧过程还能回收热能,可以用来发电,采暖等,成为垃圾处理的主流方法。垃圾焚烧但是垃圾焚烧带来的二恶英污染物是地球上最致命的有毒物质之一。二恶英排放后可远距离扩散。一旦进入人体,会长久驻留,破坏人类免疫系统、改变甲状腺激素和类固醇激素以及生殖功能,最为敏感的是影响人体发育,导致胎儿畸形。根据国外科学实验研究,垃圾焚烧产生二恶英的条件为:燃烧温度低于800℃,炉内燃烧温度不均匀,垃圾不完全燃烧导致二恶英的生成。如果焚烧垃圾中混杂大量湿垃圾,就会降低燃烧温度。在产生二恶英的机制中,还有一种必不可少的元素是--氯,氯主要不源于厨余垃圾里的食盐,塑料垃圾里的聚氯乙烯。
如果能够做好妥善的垃圾分类处理,垃圾焚烧产生的有害物质就会大幅减少。我们看到上海的垃圾分类分为:可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。分类后的垃圾就更好处理。一,可回收物——垃圾资源化的主力军。主要包括纸类、金属、塑料制品、纺织类、废旧电器等。这些可以经过再生资源回收网络进行处理。比如废塑料、橡胶,可通过预处理塑化后制成再生塑料制品。废纸可用于生产再生纸产品。二,有害垃圾——特殊处理。主要包括废电池、废旧灯管、过期药品、杀虫剂容器等。这些垃圾会严重污染土壤、大气、水质,进而影响人体健康。有害垃圾可以经专业公司进行无害化处理。三,湿垃圾——堆肥,发电。包括剩菜剩饭、菜梗菜叶、动物内脏、果壳瓜皮、残肢落叶等,主要用来堆肥、发电。
厨余垃圾经就地资源处理后用于沼气发电或经生化处理后用于卫生填埋。四,干垃圾——焚烧,发电。干垃圾主要是无回收价值,水份低的垃圾,这类垃圾可以通过焚烧提供发电、供热,再填埋,可以大大减少填埋占用空间。所以做好垃圾分类,不仅能节省资源,减少环境污染,减少土地占用,也是为了人类健康,社会可持续发展必须要做的一件事。
以下为关联文档:
垃圾分类一、说教材 ㈠、课题分析:随着资源的不断开发,资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性,都积极行动起来,拯救我们的地球,保护我们的生存环境,增加全民的环境危机感...
学习垃圾分类一. 情况分析: 随着社会上分类垃圾桶的出现,媒体对环保的宣传,幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题,为了更好地利用资源,减少资源浪费,满足幼儿对环保知识的好奇...
五年级数学教学中怎样结合节约资源垃圾分类的教案设计《垃圾分类》教学设计 教学设计理念: 本课所涉及的是环境保护的教育问题,为了让学生进一步了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识,使学生体会到社会环保问题严重...
求垃圾分类的心得体会300字经过参加这次垃圾分类活动,我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校。每天都在制造垃圾,如:各种废纸、塑料瓶...
关于垃圾分类的总结该如何写比较好一,关于垃圾分类的总结如下;经过参加这次垃圾分类活动,我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校。每天都在制...
幼儿园垃圾分类属于什么领域全国节能宣传周期间,幼儿园运用多种形式向幼儿和家长宣传“节能环保。低碳行动”知识,引导师生从自身做起,从小事做起,做环保小卫士。利用幼儿园画廊、板报、家长园地等阵地,营造...
环保的垃圾分类垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、...
开展垃圾分类有哪些因素1、市民生活习惯难改变 不少市民都表示,自己并没有注意过街头的垃圾桶上所写的文字,而且他们也已经习惯了随手将垃圾放入垃圾桶内。“真没有这个习惯,一般在公交站台等着的,都是...
如何做好垃圾分类首先要明确垃圾分类的类别,其次正确树立垃圾分类的概念,积极开展正确垃圾分类的宣传教育工作;对分类垃圾回收设备增加设点,取代旧的垃圾回收方式,建立社区标准化垃圾分类回收。...