[在ppt课件的文字下如何加重点号]1.PPT里没有“加重点号”这个功能。可以修改为不同颜色、字体或使用下划线、引号等标点来实现“着重”的强调。2.一般遇到这问题，有个土的办法就是在幻灯片里新建文本框（方法...+阅读

一、由“文字”引出课题。

1、板书“文字”。 问：你知道什么是文字吗？

2、还记得以前学过的课文《石头书》吗？除了石头，大自然中还有哪些事物有文字呢？ 揭示课题。

二、自学课文。 要求：

1、读通、读顺课文。

2、勾画出不理解的字词，查工具书或联系上下文理解。

3、弄懂为什么用“大自然的文字”作为课文题目。

三、检查自学情况。

1、开火车分节朗读课文。正音，评议。

2、交流字词的意思。 铁砧 星座 罗盘……

3、说说为什么用大自然的文字作为课文题目？

四、引导学生琢磨、体味重点句子，让学生体会从小怎样学会认识大自然的文字。

1、默读课文，找一找课文举了哪些例子说明认识“大自然的文字”对人类的作用，划出有关句子。

2、交流勾画的句子。谈一谈自己的认识。 如：“飞行员知道，砧状云是雷雨的征兆，应该离它远些才好。”从这句话我知道了云也是大自然的文字，飞行员可以根据砧状云的位置预测到雷雨，及时避开它，从而避免事故的发生。

3、朗读课文2-6自然段。概括主要内容。 （认识大自然的文字可以辨别方向，观察气象，了解历史的沧桑。

）

4、认识大自然的文字有很多的好处，那么我们应该怎样学会认识大自然的文字呢？ ⑴、自由读课文最后一段，想一想。 ⑵、指名说一说。 ⑶、齐读课文最后一段。

五、小结课文，拓展延伸。

1、小结课文。 谈一谈学了这篇课文，你有什么收获？

2、拓展延伸。 ⑴、你还收集到大自然的哪些文字？四人小组交流。 ⑵、各组指定人员向全班汇报。

六、课后实践活动。 各学习小组把收集到的资料汇集起来，出一份以《大自然的文字》为主题的小报

以下为关联文档：

大自然的语言有哪些云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。 天色亮一亮，河水涨一丈。 红云变黑云，必有大雨淋。 天上豆英云，地上晒死人。 日落乌云涨，半夜听雨响。...

大自然的语言语文教学评价有哪些大自然的语言语文教学评价有哪些： 这首文字浅显、文笔优美的小诗，无论是地识字，阅读与理解感悟上都不会给学生开成太大的障碍，课堂上教师给学生提供了充分的读书时间，尤其是朗读...

课件和教案又区别吗什么是微课件？课件怎么做1、良好的交互性：课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学” 2、 丰富的表现力：Flas...

大自然的文字有哪些天上的每一颗星，地上的每一粒石子，石头上的青苔，天上飘飘的云，嫩绿的小草儿，娇嫩鲜艳的小野花，青石板桥上的晓露晨霜，比翼双飞的鸟儿，海边美丽的贝壳、凤尾螺，雪地上神秘的脚印，水里翩...

求：大自然的语言免费课件语文课件 数学课件 英语课件 物理课件 化学课件 地理课件 历史课件 生物课件 政治课件 资源搜索： 资源名称资源介绍 当前的位置：教育资源交流中心 ->语文课件 ->小学语文课件...

日常生活中有哪些大自然的语言云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。 天色亮一亮，河水涨一丈。 红云变黑云，必有大雨淋。 天上豆英云，地上晒死人。 日落乌云涨，半夜听雨响。...

关于如何写课件设计文字稿1、选题与设计 课件是为教学服务的，运用多媒体解决一些传统教学中不能解决的问题。在选择课件的内容时，一般选择的应是教学中的重点、难点，比较抽象难以理解的部分。切忌为多媒...

各位有长城一课的教学课件吗各位有长城一课的教学课件吗，为什么说长城具有丰富的文化内涵？有什么具体事例可以加以说明：免费下载《长城》教学课件网址： 《长城》教学设计 教材说明：这篇看图学文由两幅长城的...

大自然的语言中体现说明文的语言生动性的句子有哪些大自然的语言中体现说明文的语言生动性的句子有哪些，鲁宾孙漂流记感悟生动语言：说明语言准确、生动、典雅。开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方...