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教案和课件的区别是啥

03月20日 编辑 39baobao.com

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主要区别是,性质不同、内容和方式不同、作用不同,具体如下:

一、性质不同

1、教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

2、课件

课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。

二、内容和方式不同

1、教案

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

2、课件

课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。

三、作用不同

1、教案

顺利而有效地开展教学活动。

2、课件

向学习者提示的各种教学信息。

参考资料来源:百科-教案

参考资料来源:百科-课件

如何将教学设计方案与课件开发融为一体

1.这就是在确定自己选题所需要的学科信息化教学资源的类型和它们在教学实践中的应用策略,进而定制自己的资源素材应用计划。 首先,反思和修改已完成的教学设计方案 根据模块二的学习成果——“选题计划和教学设计方案”(包括学习目标分析、学习者特征分析、教学策略选择、教学媒体选择等),分析“教学设计方案”中的教学策略与活动,思考教学设计方案中哪些知识点、哪些教学内容需要用到信息技术和信息化教学资源?是否有必要应用它们?按照现在的意图重新修改教学设计方案,并保存下来。 2.填写资源应用计划表 分析制定的资源应用计划表对于教学的重要性(制定资源应用计划表对于联系教学设计方案和课件开发有着重要的枢纽作用,对于素材的收集、处理和加工起着指导作用); 根据教学设计修改结果,在“资源应用计划表” 中填写各项内容,并保存下来。

3.分享并完善资源应用计划表 将资源应用计划表上传至平台讨论区,与大家一起分享成果,征询他们的意见和建议; 根据其他成员的意见和建议,修改和完善资源应用计划表,并保存。将计划表上传至网络培训平台的作业区中,作品的标题是“学员名_学科_资源应用计划”; 浏览其他学员的计划表,留心这些作品的优缺点,提出自己的意见和建议,并反思自己的资源应用计划表

如何写好教案和课件制作

1、做PPT课件首先要对课程熟悉,了解课堂上要重点表达的内容,从而可以积极地、有重点、有针对性的来做课件的PPT演示文稿。

2、课件的首页最好是非常得整洁。但是整洁并不表示什么内容都没有,在PPT的扉页一般是一个题目+一副图片+一段简洁的欢迎词。题目要求写得明了,让人看了大致能了解讲解的内容,图片的呈现最好和主题比较的吻合,欢迎词写得要诚恳。有时因为演讲的开头还要等待一段时间,所以不妨在PPT的首页能插入一段轻音乐,以便等待着不会那么的无聊。

3、PPT课件的目录页面应该由标题、导航条和退出按钮来组成。目录页面因为是要展示你PPT课件的一个大致思路,所以需要用高度概括的语言来写,这样让听众能提前知道你的思路,做到有所准备、能选择重点的内容来听。目录页面最好选择平和的色调,字体搭配合理,这样会给人一种一目了然的干净。而且目录里最好有一个退出按钮,使整个课件可以随时退出到PPT课件的尾页。

4、PPT课件中的文字应该尽量的少,遵循“用图不用表,用表不用字”的原则来进行书写。文字较少时候可以采用比较大的字号,给人一种醒目和重点提示的感觉,但不要用太大字体,使比例不协调。如果在PPT课件中实在是需要较多的文字来表达自己的思想,可以考虑采用“文本移动”的办法,但是标题不要随之移动,设置文本移动时,要么设置为重复移动,要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录,切忌留下一个只有按钮的空屏。

5、处理PPT课件图片的过程中,图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。在处理图片过程中注意图片在PPT页面中结构、布局要合理;图文混排时要注意重点突出,不要让陪衬的其它配件喧宾夺主,文字尽量不覆盖在图案上;自定义动画设置要完整。

只要你认真研习上述五招,就可以帮助你做出一个比较完美的PPT课件了。

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