三九宝宝网宝宝教育教学课件

苏教版三年级数学认识几分之几教案

02月18日 编辑 39baobao.com

[苏教版三年级品德与社会有多少人为了我的教案]有多少人为了我 教学目标: 通过本课的学习,让学生感受劳动者给自己生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者。 体会劳动者的辛劳,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们...+阅读

教学目标:

1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小。

2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力。

3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教、学具准备:课件、圆形、长方形、正方形纸若干。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣。

师:上节课我们学习了几分之一,你能用你手中的长方形纸表示你喜欢的一个几分之一的分数吗?

学生折纸、涂色,表示出长方形纸的几分之一。

展示,并让学生说说是怎么想的。

师:如果在你们刚才的纸上涂2份或3份又该用哪个分数表示呢?

今天我们就来认识“几分之几”。(板书课题)

二、动手操作,探究新知。

1、初步认识几分之几。

(1)学生4人小组,每人将手中的正方形纸平均分成4份,你喜欢涂几份就涂几份,然后写出涂色部分是正方形的几分之几,再向小组同学说出自己是怎样想的。

学生动手操作,小组合作交流。

(2)谁能上来展示一下,并说说自己的想法?

(3)多媒体演示图片。

问:你能发现他们是怎样表示出来的吗?它与四分之一有什么不同?

(把正方形平均分成4份,1份是它的四分之一,2份是它的四分之二,3份是它的四分之三,4份是它的四分之四,取几份就是四份之几,它与四分之一比,只是取的份数不同。

2、拓展思维,认识分数名称。

(1)让学生用尺子在本子上画出1分米长的线段再对着尺子上的刻度1、2、3……把线段平均分成10份。(学生画线段)你能说出每份是它的几分之几吗?

(2)同桌互相取其中的几份,说出相应的分数。

(3)你能仿照这些分数,自己说出一个分数来吗?

(4)认识分数各部分的名称。(分子、分母、分数线)

3、比较同分母分数的大小。

出示例6的一组分数,让学生小组讨论怎么比较?

反馈。

用相同的方法比较第二组。

引导学生总结出比较同分母分数大小的基本方法。

三、巩固练习。

1、做一做1、2。

2、在小黑板上出示一组同分母的分数,让学生在相同大小的圆形卡片上表示出这些分数,然后同桌一人拿一张比一比,看谁拿的大。

四、课堂总结。

这节课你学到了什么?下课后,观察一下我们生活中哪些地方用到了分数。

以下为关联文档:

求比一个数多几分之几是多少说课》说课稿 一、说教材 1、教学内容: 西南师大教版数学六年级上110页 2、教材分析: 比一个数多(少)几分之几的知识在日常生活中有来广泛的应用。这部分知识是在学习了分数自乘法和...

同分母分数加减法和1减几分之几的算理分数的简单计算教案设计·《同分母分数加减法》说课稿 《同分母分数加减法》说课稿 《同分母分数加减法》是九年制义务教育苏教版第十册第六单元的教材。其主要内容包括分数加减法的意义和同分母分...

苏教版三年级科学关心天气雨下得有多大教案苏教版三年级科学 关心天气 雨下得有多大教案设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物...

苏教版三年级下册语文课文14课我应该感到自豪才对的内容14 我应该感到自豪才对 小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!” 小骆驼觉得挺委屈,...

人教版三年级数学下册教案人教版新课标小学数学三年级下册全套教案,共57页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 人教版新课标 三年级下册教案 第一单元 位置与方向 第1课时:例1及练习。 学习目标: 1、...

苏教版三年级下册科学气温有多高教学设计气温有多高 教学目标: 1.能够正确使用温度表,掌握温度的正确读写方法。 2.能够测量并比较不同位置气温的差异。 3.能利用之前气温变化记录,归纳出白天气温变化的一般规律。(早晚...

苏教版三年级语文下册教案苏教版三年级语文下册全册教案 培养良好的学习习惯6 教学目标 1. 指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2.结合学生学习生活...

人教版六年级上册数学求比一个数多几分之几的数是多少的教学设计求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题教学设计 教学内容:六年级数学上册第14—15页例9,做一做,练习三第4、5、6、7题。教学目标 1、掌握求一个数与它的几分之几的差(和)是多...

小学六年级分数除法已知一个数的几分之几是多少求这个数应用题课已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题例4课件: 一、根据题目的条件判断:单位“1”的量,是已知的就用乘法计算; 1、一本书共40页,小明看了全书的1/5,小明一共看了多少页? 2、...

推荐阅读
图文推荐