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高一记叙文写作训练：写人写什么

2014-09-25 322人 2页

3.8分 ￥5.00 吴汉伟

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高一记叙文写作训练写人写什么

写作佳苑

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高一记叙文写作训练写人写什么

源自 语文学习

一、写人离不开叙事

1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论）

2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。

二、写出人物个性

1、写出“这一个”和“那一个”的区别。没有两片相同的树叶。

2、适当运用描写方法和表现手法。

如肖像，动作，语言，心理的描写，如对比，衬托，夸张等手法。

【写作实践】

在学校范围内，选择一个或几个人物，写一篇写人的记叙文，800字以上。

【技法指津】

怎样写好人物

一、比较与归纳

（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。

（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作„„