[小班亲亲一家人有哪些节目]《亲亲一家人》主题教学准备 材料准备： 第一周 1、材料包：桌面玩偶爸爸、妈妈、我（宝宝）。 2、用于装扮爸爸、妈妈的道具，如妈妈的挎包、爸爸的眼镜或帽子等。 3、《亲亲热热在一...+阅读
各位评委老师好，今天我说课的题目是《我爱我的幼儿园》，这是一个小班的音乐活动，我将从说设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，教法学法，活动过程这几个方面进行我的说课。一，说设计意图 《我爱我的幼儿园》是一首简单的4/2拍儿童歌曲，节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。
这些都符合幼儿的认知发展特点，符合《指南》中所说的“小班幼儿能模仿学唱短小歌曲。”小班幼儿刚刚进入幼儿园，对幼儿园的环境不熟悉，环境的变化使幼儿感到不安，排斥去上幼儿园，有些幼儿哭着闹着要回家。而这首简单的儿歌通过简单的歌词和旋律告诉幼儿上幼儿园的好处，使幼儿从心底认可幼儿园，喜欢上幼儿园，同时《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的行成。
”因此我选择了《我爱我的幼儿园》作为本次活动的教材。二，说活动目标 活动目标是活动设计的重要环节，它即是教育活动的设计起点，又是教育活动设计的终点。同时《纲要》指出“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动，活泼主动活动的教育过程。”所以我制订了以下几个目标：1，学唱歌曲《我爱我的幼儿园》，知道所唱歌曲的歌词是什么。
2，在教师的示范和引导下，能随着音乐用自己的肢体动作进行表演。3，感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。三，说活动重难点 活动重点：通过本次活动学会唱歌曲《我爱我的幼儿园》。 活动难点：在活动中，能够随着音乐，大胆的用自己的肢体动作进行歌曲的表演活动。四，说活动准备 良好的开端是成功的一半。为了突出重点，解决难点，我做了以下准备： 物质准备：1，音乐《我爱我的幼儿园》、《找朋友》。
2，幼儿日常生活照片制成的教学ppt 经验准备：幼儿入园已有一段时间，会唱儿歌《找朋友》，且有交好的小伙伴。五，说教法学法 在本次活动中，我运用了游戏法，表达法，观察法等教育教学方法。 游戏法是指通过在教师指导下进行有规则的游戏活动来进行教学的一种方法。在活动中，我将组织幼儿进行找朋友的游戏。 表达法即发表，表现，是指幼儿经过思考，领悟，用行动来表现自己的思想，感受，反映对事物认识的一种方法。
在活动中，我将请小朋友们说一说自己的好朋友是谁，他是什么样的。六，说活动过程 本次活动，我将分为三个大的环节： 环节一，导入部分（唱一唱） 在本环节中，我将通过和幼儿的相互问好“小朋友们好，老师您好”进行发声的练习，既复习了音阶，又和幼儿进行了交流。作为活动的导入部分，也可以激发幼儿的歌唱兴趣。 环节二：主体部分（学唱歌曲） 1.游戏找朋友 在该环节中，教师播放音乐《找朋友》，幼儿通过找朋友的游戏，找到自己的好朋友，体会幼儿园生活的快乐和团体生活的温暖。
2.听一听 教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，让幼儿整体感知音乐，体会歌曲节奏的活泼欢快，大体知道歌曲在唱什么。在该环节中，教师引导幼儿和小伙伴一起听音乐，与歌曲产生联系，让幼儿体会到幼儿园里朋友多，感受歌曲的欢快和美好。 3.学一学 通过上一环节听一听，联系生活，激发幼儿歌唱的兴趣，让幼儿想知道歌曲在唱什么，应该怎么唱。
在该环节中，教师通过逐句教幼儿唱儿歌，可以帮助幼儿理解歌词，并快速学会唱歌曲。 4.比一比 在幼儿学会唱这首歌的基础上，组织幼儿进行歌唱比赛，可以更好的激发幼儿的歌词兴趣，也可以使部分幼儿得到一定的休息。 5.说一说 在该环节中，教师通过播放幼儿的生活照制成的ppt，请幼儿认一认他是谁，讲一讲自己的好朋友是什么样的。
这既可以使幼儿的嗓子得到休息，又可以加深对本班幼儿的认识，这也是本次活动动静交替的表现。 6.演一演 在幼儿说一说自己的好朋友时，让幼儿感受幼儿园生活的快乐。在本环节中，教师引导幼儿用快乐的动作来表演这首歌，教师也应进行适当的提示如拍手等。通过幼儿大胆的表演，既满足了幼儿的表演欲望，又复习和巩固了所学的歌曲。
环节三，结束部分（游戏大家一起唱一唱） 在本环节中，教师将再次组织幼儿进行找朋友的游戏，让幼儿和自己的好朋友一起唱一唱，演一演，让幼儿在快乐的氛围中结束本次活动。 为了更好地完善本次活动，我将活动延伸至美术活动，让幼儿画一画我的幼儿园，画出幼儿自己心中的幼儿园，表达自己对幼儿园的喜爱之情。 以上是我说课的全部内容，谢谢各位评委老师。
以下为关联文档：
小班科学我家有几口人小班科学活动：我家有几口 活动目标： 1、学习手口一致点数6以内的实物，说出总数。 2、能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。 活动准备： 幼儿用书“我的数学”，勾线笔，用于...
如何发挥小班幼儿撕纸的潜能而撕纸活动要求幼儿在活动中做到手指有控制且动作精细，这大大训练了他们手眼之间的协调能力，从而促进脑功能的健全与成熟。但仅仅强调幼儿对撕的技能的掌握显然是不够的。《纲...
如何在主题活动背景下创设小班区角活动区角活动是根据幼儿发展的需要和主题活动目标创设的立体化育人环境，即充分利用各种教育资源，有效运用各种活动形式，幼儿进行自主选择、自由结合、合作交往、探索发现的学习、生...
请把我这篇演讲稿加一些手势和表情谢谢了急用！中小学生守则 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动...
幼儿园的小班的数学119怎么教活动目标 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 教学重点、难点 1. 幼儿认识1-10的数字。 2. 2幼儿通过学习会...
幼儿园小班数学教案比较物体的多少活动目标： 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备：演示用教具：贴绒娃...
小班语言教案春天的迷藏春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 杨柳吐出了绿色的新...
小班科学探索教案：阳光照大地参考活动意图： 孩子在户外时，除“晒太阳”外，还可以呼吸到新鲜空气及进行游戏活动。户外活动对孩子的身心健康非常重要。增加孩子抵抗寒冷，从各个方面讲，户外活动多的孩子，往往很...
小班科学优秀教案糖哪里去了教案设计： 糖到哪里去了 教学内容： 小学三年e68a84e799bee5baa631333330353463级《科学》上册 教学目标 1、.通过观察砂糖，高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“溶解现...
