[小学英语阅读短文]One day,a monkey drove his car near a lake.Sudden,he saw a tiger under a tree.The tiger saw him,too.The tiger ran very fast at the monkey.The monkey was very af...+阅读

读后感一： 《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。 课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。

整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。 学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。

我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。 读后感二： 今天，我们学了一篇文章《爬天都峰》，这篇文章里有许多知识，下面我就和大家分享一下。 首先，不能被困难打到。要知难而上，不能退缩。第二，要从别人身上汲取力量来鼓励自己，学习别人的长处，来弥补自己的短处，使自己不断地进步。

第三，坚持就是胜利。 今后我要更加努力的学习，不但要学习生字和句型，更要领会文章的精神，使自己成为优秀的接班人。...

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课文郑和远航第五自然段环境描写有什么作用在五千年的历史长河中，曾有过许许多多可歌可泣的故事，郑和七次下西洋，就是其中的一个，它足以令世人骄傲。课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七...

九色鹿小学课文的原文时候，在一座景色秀丽的山中，有一只鹿，双角洁白如雪，浑身是九种鲜艳的毛色，漂亮极了！人称九色鹿。 这天，九色鹿在河边散步。突然，一个人抱着根木头顺流而下，在汹涌的波浪中奋力挣扎，高...

如何抓课文中关键词句体会其在表情达意方面的作用体会其在表情达意方面的作用 ——《搭石》、《九色鹿》课例《搭石》运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”“理所当然”等重点词...

五年级第一课课文神鸟续写可汗非常失望，想不通自己为什么抓不到神鸟。于是，他决定要偷偷跟着抓神鸟的人一起上山，看他们是怎么抓的。第二天一大早，可汗就在山林中隐藏起来了。首先，一位国王亲自到山林里抓...

五年级下册语文课文第一课神鸟如何续写在一颗万年古松上住着一只神鸟。一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。有一天，他们捕捉了一只神鸟，神鸟见他们穿的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家看...

五年级语文神鸟课文神鸟 从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línɡlì）、会说话的神鸟。 不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也...

初二上学期语文人教版的 16课：大自然的语言这篇课文的说明顺序说明方法：举例子 纬度：“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。”运用举例子、作比较、列数字的方法说明了物候现象南北差...

小学三年级语文上册课文爬天都峰《爬天都峰》暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发...

爬天都峰这篇课文主要写了什么事课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。 课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的...