[圆柱的底面积越大，圆柱的表面积越大]昨天的作业中有这样一道判断题：圆柱的底面积越大，圆柱的表面积越大。（ ）课上准备给学生评讲，想想还不如让学生相互说服呢！坚持做懒教师。课上片断回放：师：昨天回家作业中有道判断，...+阅读

·圆柱和圆锥第六课时：圆柱的体积（三）教案

圆柱和圆锥第六课时：圆柱的体积（三）教案 教学目标： 提高学生应用公式解决实际问题的能力，帮助学生在具体的情境中进一步感受所学知识的应用价值。 教学重难点： 进一步培养学生的空间想像能力和综合应用数学知识解决实际问题的能力。 教学过程： 一、基本练习 1、求下面...·圆柱和圆锥第五课时：圆柱的体积（二）教案

圆柱和圆锥第五课时：圆柱的体积（二）教案 教材内容：27页 教学目标： 1、通过练习，巩固圆柱的体积公式。 2、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步理解和掌握圆柱的体积公式。 教学重难点： 引导学生把所学.....·圆柱和圆锥第四课时：圆柱的体积（一）教案

圆柱和圆锥第四课时：圆柱的体积（一）教案 教材内容：25-26页 教学目标： 1、 使学生经历观察、猜想、操作、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆柱的体积公式，初步学会应用公式计算圆柱的体积，并解决相关的简单实际问题。 2、培养应用已有知识解决新问题的能...·圆柱和圆锥第三课时：圆柱的表面积（2）

圆柱和圆锥第三课时：圆柱的表面积（2） 教材内容：23-24页 教学目标： 1、进一步巩固圆柱侧面积、底面积、表面积的计算方法，体会这些计算方法的联系和区别。 2、引导学生运用所学的圆柱表面积的知识解决相关的实际问题。 教学重难点： 通过解决实际问题，加深学生对圆柱...·第二单元：圆柱和圆锥：圆柱的表面积（一）

第二单元：圆柱和圆锥：圆柱的表面积（一） 第二课时：圆柱的表面积（1） 教村内容：教材21-22页 教学目标： 1、让学生经历操作、观察、比较和推理，发现圆柱侧面展开的形状，并能正确计算圆柱的侧面积。 2、理解圆柱表面积的.....·第二单元：圆柱和圆锥：圆柱的表面积（二）

第二单元：圆柱和圆锥：圆柱的表面积（二） 第三课时：圆柱的表面积（2） 教材内容：23-24页 教学目标： 1、 进一步巩固圆柱侧面积、底面积、表面积的计算方法，体会这些计算方法的联系和区别。

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圆柱世界活动目标： 1. 通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3. 在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体...

斜坡与小圆柱大班科学活动 《斜坡与小圆柱》 唯亭东亭幼儿园 苏林花 一、 目标 1、 对物体在斜面滚动的现象感兴趣，初步感受物体移动的速度与坡度大小、坡度面光滑度有关。 2、 能大胆地...

5cm圆柱的体积是多少一。解：1。由题意得知：圆柱体的周长=圆柱体的高=12。5cm; 2。由1。可得圆柱体的半径：r=12。5/2*3。14cm; 3。圆柱体的体积=3。14*(12。5/2*3。14)^2*12。5=155。5cm^3。 答：圆柱...

这个圆柱的体积是多少立方厘米144÷4=36（厘米），4+3+2=9，所以长方体的长是：36* 49 =16（厘米），长方体的宽是：36* 39 =12（厘米），长方体的高是：36* 29 =8（厘米），将这个长方体削成一个体积最大的圆柱体，有以下三种削法： （1）以12厘...