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美术四年级下册第八课教案 课时:1课时 课堂类型:造型 表现 教学目标:
1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。
2、用适合自己的方法,创作一组对称的人物或动物。
3、体验创作的乐趣。 教学重难点:
1、学会表现对称的人物或动植物。
2、用自己适合的方法创作对称的物体。 教具学具:手工工具、绘画工具 教学过程:
一、引导阶段
1、说说对称有什么特点。
2、欣赏教材上的学生作品,讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。
二、发展阶段
1、学生自学:
(1)教材上用了哪些方法来表现"双胞胎"造型? (对折剪,对折印……)
(2)除了书上的,你还有什么更好的方法?
(3)用这些方法适合表现哪些主题? 回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。 (在体操房对着镜子做体操,2个小朋友面对面做游戏,双人跳水,花样游泳……)
2、 学生拟订创作主题,并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。
3、 学生创作。
三、收拾与整理 作业完成后,要提醒学生收拾绘画工具和材料,要养成不乱扔杂物的习惯,保持教室整洁。
四、课后拓展:可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。 以上就是美术四年级下册第八课教案全文,希望能给大家带来帮助!
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