[初一社戏这篇课文的主要内容是什么啊]《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。...+阅读

1.从“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”这段语言描写可以看出 双喜是一个做是考虑周全，聪明，反应快的孩子。

2.从双喜带“我”去看戏并把“我”平安带回可以看出 双喜是一个做事有始有终的人。

3.从“看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都深表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，”可以看出双喜善解人意，知道“我”也想去却没去成便提议带“我”去。

4.从“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。”这段语言描写可以看出双喜做事敢作敢当。

5.通读全文，可以看出双喜是孩子们中的头儿，有领导才能。

我们刚学完，希望能帮到你！！

另外，要采纳！O（∩_∩）O!

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初一语文的第16课社戏的问题本篇题为“社戏”，重在叙写去看戏，写这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用？（多方表现乐趣，铺垫赵庄看戏。乐趣极浓，戏应更有趣吸引读者看下去） 讨论明确：写这些小住平桥村的一般...