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求描写雪域风景的文章或者图片

05月16日 编辑 39baobao.com

[风景简笔画图片海边的风景]...+阅读

穿越千里冰封不为雪域风景只为倾听三千喇嘛辩经的声音

有时,喜欢没有图片只有文字的帖子。 虽悖与习惯,但,却可任想象自由驰骋。 图片近百年的事,文字传承了几千年,甚至更久远的时光。文字于黑暗中火光,带来文明和希冀,图片无疑是这一路向的发展,可以直观感知时光的变迁,生活更加多姿多彩。然而,文字更接近历史的源泉,更具生命的灵性和空间。 图片与文字,于心境而言,更多的时候,喜欢文字。 今晚,沐浴千里冰雪,从郎木寺回来,忽然发现自已更喜爱声音,人的语言一定早于人的文字,而且有着难比的真实和感性。 尤其是与传统一脉相承,浸润久远的时空气息的声音,无不更令人神往。 的确,自具备这些特色的声音于甘川交汇处的格尔底寺响起,就开始了等待。想听到显学里独树一帜的幡旗腊腊飘扬,想听到纯厚净洁的历史之流源源不息,想听到虔诚本真的信仰于山谷久久回荡。 确实,这样的声音值得期待。 从集藏传佛教大成的宗喀巴大师于拉萨传召大法会发出这声音至今,六百多年了,一直在这片灵性的土地上回响。而今,三千来自藏区的喇嘛聚集格尔底寺,我想是对此声音的继承和发扬,近百年了,声音的力量又再荣耀大地。 相信很多语音会衍化和发展,但藏语自其有了文字之后,因其构成特点,呈现着稳定的特性,尤其是辩经的声音。相信听到它,就听到了几百年前信仰的力量,甚至更为久远。 抑或这一期待就是几百年,终于靠近了它。

以听的声音的一片写景散文55o字

也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉......大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼...... 你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。

游览三峡,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,“常有高猿常啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”;泛舟富春江,听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声;登上岳阳楼,听见了“阴风怒号,浊浪排空””,“虎啸猿啼”,“渔歌互答”;游颀水清泉寺,漫步兰溪,听见“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。......当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去游览祖国大好河山。当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝天白云与我为伴,感受那“天苍苍,野茫茫”大草原的辽阔。在诗词中倾听大自然的声音,我获得了无限趣味。

教宝宝倾听音乐应注些什么

带宝宝到大自然中去,倾听各种声音,感受自然界中的音乐美。各种鸟儿、虫儿、小动物的叫声,马路上各种车辆的行进声,风声、雨声。。。。。。都能够激发孩子倾听、探索自然界奥秘的欲望。 选择的音乐要适合宝宝的年龄特点。刚出生的宝宝,可以选择轻柔、缓慢的音乐让他们倾听,让他们感到安全、舒适。 到一岁半至二岁时,可以选择有象声词、反映各种音响的音乐让他们倾听,鼓励他们模仿发音。二岁半至三岁的宝宝,可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听,发展他们的音乐理解力和想像力。 成人陪宝宝倾听音乐,态度一定要认真,不要随便讲话,让他们养成安静听音乐的习惯。 可以运用形象的玩具,帮助宝宝理解音乐的性质,增添听音乐的趣味。

如听摇篮曲时,成人可怀抱布娃娃,做哄娃娃睡觉的动作。 鼓励宝宝用简单的动作和语言大胆表达自己的感受。如听完一段欢快、活泼的音乐后,可以让宝宝做小鸟飞、小免跳的动作,说一些简短的话语:小鸟飞飞,小兔跳跳,宝宝笑笑,多么快乐! 宝宝的有意注意持续时间很短,每次倾听音乐最好控制在5~10分钟之内,以免时间过长,使宝宝感到疲倦,失去兴趣。 。

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