[通向摄影高手之路如何拍好儿童摄影作品]想成为一名成功的儿童摄影师，要做到以下方面： 1、要充分了解自己的摄影器材。 想要拍好的作品 就要好好掌握相机的各种设置和各种功能。 2、 学习摄影知识，可以看一下《纽约摄...+阅读
摄影基本功 第一单元：照相机基本功能的应用训练。 训练
1、全景深练习 被摄体：一般风景、花卉、城市建筑等冲击力较强的景物。 要 求：画面全部实焦。 建 议：首先使用广角镜头：24MM—35MM拍摄， 光 圈：F11—16，光圈优先AE模式。 训练
2、单体对焦练习 要 求：只把焦点对在主要被摄体上，浅景深。 建 议：中望远镜头：85MM以上，光圈F5.6或更大。光圈优先AE模式。 训练
3、定格练习 被摄体：体育运动项目、行走着的汽车、火车，流动着的水，瀑布等。 要 求：将激烈运动着的被摄体的瞬间动作或瞬间表情记录下来。 建 议：高速快门1/1000秒以上、快门速度优先AE模式。 训练
4、动感练习 被摄体：体育运动项目、动态的人、流动着的水，瀑布等。 要 求： 运动员和动态人的身体的一部分虚化或动体实背景虚。流动着的水，瀑布等有流线感。 建 议：慢速快门1/15秒-11秒。先从1/30秒开始练习，然后1/
15、1/
8、1/
4、1/
2、1秒逐段练习。使用三脚架。 训练
5、取景练习 要 求：突出主题，画面简练，能传达出被摄场景的气氛。 *此项训练是构图训练的基矗 建 议：望远镜头，大光圈。 训练
6、特写练习 被摄体：花卉、静物、昆虫等。 要 求：被摄体占画面的比例尽量大，突出被摄体的形状和有趣的部分，高清晰度。 建 议：使用微距镜头或微距功能及近摄接圈，最短摄影距离，镜头与被摄体保持平行。使用三脚架及快门线。 训练
7、各种焦距镜头（镜头各焦段）的使用练习 利用各种焦距镜头（镜头各焦段）进行拍摄练习，借此了解镜头各个焦距的特点，理解画角及透视关系， 活用各焦距段的不同景深。 标准镜头： 焦距50MM左右的镜头——极其自然，没有夸张。 广角镜头： 焦距35MM以下的镜头——强调远近感。 中望远镜头：焦距为85MM~135MM的镜头——与人眼最接近的透视（远近）感，能正确体现被摄体的形状， 多用于人像摄影。 望远镜头：焦距为200MM以上的镜头——很少远近感，有压缩效果。（易抖动，尽量使用三脚架） 第二单元：画面构成和构图训练 练习
8、横、纵位构图 被摄体：景物、山河、建筑、人物等. 要 求：用横位构图表现稳定感和宽阔感，用纵位构图表现纵深 感和高度感，画面不能有无用的空间. 建 议：
1、对同一被摄体分别用横、纵位构图法拍摄，比较作品的不同感受.
2、横位构图表现安定感时使用标准焦点以上的镜头，表现宽阔感时使用广角镜头.
3、纵位构图表现纵深感与高度感时使用广角镜头，注意画面中近景与远景的位置配置.
4、构图时应特别注意水平与垂直，使用三脚架. 练习
9、三角形构图 被摄体：三角形或类似三角形的景物，建筑，人物造型等. 要 求： 利用三角形在画面中不同的位置配置，表现稳定感、跃动感、高度感和宽阔感. 建 议：
1、画面中有容易识别的三角形造型，三角形构成的复数物体焦点要实，要有平衡感.
2、高楼大厦和道路等高大细长的景物时使用20MM以下的广角镜头.
3、使用景深预测功能. 练习
10、对称形构图 被摄体：所有具有对称构图性质的景物、人物造型、建筑等. 要 求：利用上下左右对称构图，表现稳定感和超现实意境. 建 议：
1、选择优美的对称形，对称形的两边焦点都要实，每个对称形表现要明显.
2、尽量使用标准焦点以上的镜头，使用光角镜头时要注意相机与被摄体保持平行.
3、拍摄岸边与水中的对称构图景物时使用偏光镜，
4、求全景深不得不用小光圈时使用三脚架. 练习
11、垂直、水平构图 被摄体：风景、建筑等. 要 求：画面中表现由多条平行或垂直线条构成的单纯美. 建 议：画面构成的线条要保持水平或垂直，线条要美， 水平或垂直线条造型要布满全画面. 使用三脚架 练习
12、S形、斜线构图 被摄提：具有S形或斜线构成的道路、河流、山峦、都市内的桥梁和道路等. 要 求：用S形表现纵深感，用斜线表现外展的广阔感和动感.S形要通达画面的两端，中途断了的话前面要有空间构成.
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