[对联大全2013蛇年关于端午节对联精选]七律 端午 [唐] 殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明; 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 端午 [唐] 文秀...+阅读

首先，在六月一日当天，我们与孩子们一起度过了一个快乐的节日，在节日里每个孩子都将准备好的节目表演了出来，我们一起欣赏节目、一起品尝美食、一起玩游戏，可开心了！

教育活动：本月我们开展了主题活动 有趣的昆虫 、 快乐的端午节 。 在 有趣的昆虫 主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源 蚂蚁，以《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁造家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后

，又以 蚂蚁 为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友；在主题活动 快乐的端午节 中，我们知道了端午节的由来。原来端午节是很早的时候就有的，而端午节要吃粽子有一种说法是为了纪念屈原。我们一起用灵巧的小手合作完成了一艘艘漂亮的龙舟；一起学念了儿歌《五月五，是端午》；还开展了半日活动 包粽子 ，在活动中孩子们的积极性都非常高，随着老师一起亲手包起了粽子，并亲口品尝了自己包的粽子，有很大的满足感，动手能力也在活动中得到了发展。

另外，本月，我们认真开展了学期结束工作。首先，对孩子进行了正确的评价，认真填写好幼儿汇报单，使家长对于孩子一学期的在园表现有一定的了解；其次，我们鼓励孩子整理好自己的物品，提高自己的动手能力。

六月是大班的哥哥姐姐在园的最后日子，他们准备了丰富的毕业汇报演出。我们中班的弟弟妹妹也不落后，排练的舞蹈《踏浪》也参加了大班的毕业汇演

，赢得了大班哥哥姐姐及家长们的阵阵掌声。

最后，我们对孩子进行了暑期安全教育，告诉他们一些相关的安全知识，从而提高他们的自我保护能力。如|：不能在河边玩耍、在家注意用电安全、不随意触碰电源开关、不玩火等安全知识，希望我们的孩子们能够度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

存在问题和努力方向：

⒈在常规方面仍然是本班的一个弱点，升入大班后我们仍将在此方面做重点的教育，培养孩子们良好的规则意识。

⒉加强个别教育，争取家园合作。

明天的孩子有着更大的梦想，孩子们在放飞自己的梦想，我会衷心的祝愿：祝愿我的孩子们，在升级后快快乐乐、健健康康、好好学习！

以下为关联文档：

端午节儿童画图片龙舟竞赛...

快乐的端午节抓住幼儿兴趣，把握教育契机——《快乐的端午节》活动案例 一、内容来源。 端午节那天，孩子们来到幼儿园里，兴高采烈地谈论着粽子的味道，有的还悄悄地把鸭蛋带到幼儿园，互相比较谁...

中班端午节教案——端午节活动目标： 1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备： 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、活动前请家长向...

中班端午节活动教案说课稿与反思——我想知道的端午节设计思路： 一、说教材：众所周知，端午节是我们中华民族的一个传统节日，它有着其独特的风俗，通常吃粽子、赛龙舟等庆祝活动是最为人们所了解的。其实这些活动稍加设计，就能变成中班...

端午节主题活动一、主题 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能...

端午节活动方案、端午节活动总结作者：张玲玲、孙元元 陈官镇杨桥幼儿园，活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节...

热闹的端午节——提高孩子符号关系认知能力的游戏符号关系认知能力是对符号关系的理解能力，最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说，对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等，这种对数...

端午节食俗——民族文化最早出现的端午时食，应属西汉的“枭羹”。《史记》“武帝本纪”注引如淳言：“汉使东郡送枭，五月五日为枭羹以赐百官。以恶鸟，故食之”。大约因为枭不易捕捉，所以吃枭羹的习俗并没...

中班端午节主题教学反思《端午节的由来》《 端午节的由来》主要讲了屈原的感人故事。他爱国、有才干，并且深受百姓的爱戴，可是楚王却听信了其他人的谗言，把屈原流放到了很远的地方去，不再重用他。后来楚国被秦国占领，他...