至德国学为您总结了国学幼儿园环境布置主题墙设计上应该注意的三个误区和四个基本要求： 三个误区：

1、将贴图图片等同于主题墙面设计，与幼儿的现状不够衔接。

2、主题墙面的设计忽视了与幼儿的互动作用。

3、主题墙面缺乏整体设计，看不出幼儿的学习轨迹。 四个基本要求：

1、把握教材，培养幼儿园在学习中的体验和感受，形成知识板块，充分发散幼儿的思维。

2、采取适当的留白，使幼儿和墙面互动，教师进行指导，给予幼儿鼓励，充分调动幼儿积极性。

3、主题墙面一定要具有知识性，根据不同年龄段的幼儿展现出不同的情景，让幼儿有一定的发挥作用。

4、墙面的设计要以幼儿为主，突出主题和幼儿实际生活相结合，使幼儿的学习贴近自己生活。