[最新端午节短信送分隔两地的恋人]一把糯米、两颗红枣、三片粽叶、四根丝线、缠成五圈是端午;一个节日、两人祝福、三羊开泰、四季平安、聚成五福过端午!节日快乐! 艾叶扬，粽子尝，欣然佳节逢端阳;佩香囊，饮雄黄，...+阅读
用算术方法解 解：按上述两种速度行驶时，汽车每行驶1千米所需的时间相差 1÷60-1÷80=1/240（小时） 按上述两种速度行驶时，汽车走完全程所需的时间相差 6+3=9（小时） 因此甲乙两地的距离是 9÷1/240=2160（千米） 答：甲乙两地相距2160千米。 也可列综合算式求解 解：（6+3）÷（1÷60-1÷80）=2160（千米） 答：甲乙两地的距离是2160千米。 另一种解法 解：如果按每小时60千米的速度行驶，到预定时间时行驶的路程比全程少 60*6=360（千米） 如果按每小时80千米的速度行驶，到预定时间时行驶的路程比全程多 80*3=240（千米） 因此预定时间是 （360+240）÷（80-60）=30（小时） 甲乙两地的距离是 80*(30-3)=2160（千米） 答：甲乙两地相距2160千米。 用方程解 解：设甲乙两地相距x千米，由题意得 x/60-x/80=6+3 240(x/60-x/80)=240*9 4x-3x=2160 x=2160 答：甲乙两地相距2160千米。
另一种解法 解：设预定时间是x小时，由题意得 80(x-3)=60(x+6) 80x-240=60x+360 80x-60x=360+240 20x=600 x=30 因此甲乙两地的距离是 80(x-3)=80*(30-3)=2160（千米） 答：甲乙两地相距2160千米。
怎样提高孩子的动手能力
这个 很简单，你们做家长的不要事事代劳，你们不要以为那样做就是爱孩子，应该改变一下爱的观念和方式。我觉得提高孩子的动手能力有许多方法，
1、从平时生活中可以让他自己整理第2天上学要带的学习用具，如果忘记带书了，他上课没的使用，有可能挨老师说了，这时候你们不要代劳，坚持还是让他自己整理，并且鼓励他这样做（你们就不要说他了）。
2、妈妈做饭的时候，可以让他帮助摘菜啊，比如吃豆角了，你就告诉教他掘豆角，摘豆角的丝，你不要强硬的逼迫他做，你和他一起做，给他了小奖励啊什么的让他快乐中锻炼自理能力，
3、小奖励可以有外面卖的组装四驱车，我小时候3,4 年级的时候就自己组装了，上面有说明书，如果孩子没兴趣，就算了，还有许多东西呢，可以找简单一点的，还有象溜溜球，那个有许多玩的方法，你可以学习一些简单的方法教给他，然后上网找一些方法给他打印出来，让他自己照着做，肯定会锻炼的，还有就是教他折纸啊，翻绳啊，这些都可以的，
4、现在的孩子喜欢看电视，玩电脑游戏，这很大程度上影响了孩子的动手操作能力，但你千万别强迫孩子不许看电视了，不许玩电脑了，因为孩子从小要学习各方面的能力，你过分锻炼他的动手能力，就会削弱他其他的能力，要让他均衡发展，所以切忌不要强迫他，你只能从旁鼓励。
5、小学里面有一门课程，叫做手工课，利用牙膏盒什么的硬材料做一些小船啊，什么的，作为家长一定要重视这门课程，孩子留了什么作业，千万不要因为怕麻烦，嫌幼稚，或者推托忙，就不关注孩子，你要先让他看到，你是重视的，你可以帮他做一些辅助活动，让他自己动手，出出主意什么的。
6、还有一种活动就是剪纸，适合小孩做哦，是中国传统的工艺，简单又美丽，我们小学的时候有老师收集这个，买电光纸，然后踏样，用刀子刻，然后去换小花。特别有意思，所以你一定要重视孩子学校开展什么样的活动，兴趣小组，不要一心就想着孩子学习那块。能力最重要，快乐最重要
7、还有就是孩子喜欢什么爱好，小学学校有鼓号队，在有几年就可以参加了，可以吹号，打鼓，打杈等等，鼓励孩子参加，动手实践能力自然有提高，还有画画啊，什么的，可以参加班急出板报，这个也很有意思， 8，鼓励孩子多和同学在一起活动，我们那会组织植树，捡垃圾什么的，都能点滴的成长 总之，伴随孩子每个年龄，都会出现许多机会锻炼他们能力的游戏和课程，家长要关注，鼓励，切忌影响。小学是个很重要的阶段，不要扼杀孩子的兴趣。 还要提醒你，孩子可能喜欢一个事情后又不喜欢了，千万不要和他急，随他去，虽然可能有点没长性，但是还是选择让他自由发展。 还有就是做孩子的朋友，不要和他板着脸，老拿着大人的架子，这样你会扼杀他很多的能力发育的。 我是名大学生，喜欢小孩子，希望对你有帮助，愿意的话可以找我聊天，了解我们成长中的事情~
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