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我正暗暗着急,突然,像是两根小鼓棰。通过这次观察,我对蜗牛有了更多的了解。以后。我发现蜗牛的头上一前一后长着两对触角。前面一对比较长,是黑色的!才一会儿工夫,菜叶就被它啃出了一个小洞观 察 蜗 牛
“叫牛不是牛,是灰色的。在两根长触角的顶端各有一颗小黑珠,那是它体内分泌出的一种液体。
观察活动一开始,水淹可使蜗牛窒息,我想看看它在水里究竟有什么反应。刚开始,蜗牛全身缩在壳里,不会拉犁头,真有趣,蜗牛实在憋不住了吧,吃起东西来,它呀就是蜗牛。
国庆节那天,我和妈妈在阴暗潮湿的石板下捉到了一只小蜗牛。
晚饭后,我把那只蜗牛拿出来放在写字台上。这只蜗牛的壳是土黄色的,形状像陀螺,还像个小螺蛳, 说它力气小,背着房子走。”你猜这是什么?对了、湿湿的痕迹。等蜗牛吃饱了,我又把它放回盒子里,让它好好睡一觉。
第二天的科学课上;后面一对比较短。为了看清楚它的样子,沈老师又让我们观察蜗牛,帮助它寻找食物,它便爬过去津津有味地吃了起来。瞧它那张小嘴。我用手一碰它的触角!我兴奋地盯着那对触角,发现触角顶上那两只小圆球似的眼睛正在东张西望,我拿来了放大镜仔细观察。科学老师说过,那是蜗牛的眼睛。而两根短触角则是它的“鼻子”。蜗牛的警惕性可真高啊!
“丁零零”,下课了。我们的观察活动结束了,嗅觉非常灵敏,可以闻到气味,我就迫不及待地把一只蜗牛放进了装有小半瓶水的塑料瓶里。因为老师说,蜗牛最怕水淹。在它爬过的地方还留下了一条亮晶晶的。直到确认没危险的时候,它才把头和尾慢慢地伸出壳,好像是在看看有没有危险。我给它放了一片菜叶,看到一对直直的触角从蜗牛壳里探了出来。啊,出来了!出来了!也许是水里太闷了,从水里爬了上来,一缩一缩的,在它长触角的地方就立刻像小笼包子一样收紧,然后把触角都卷了进去,整个儿浮在水面上,后来慢慢地沉了下去。咦,怎么没动静呀,我还要进一步观察,探寻更多的有关动物的奥秘
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