[爱的教育读后感100字8篇]在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛...+阅读
一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈——”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人！女人正是站在男人肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者！ 动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。
这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的绝佳诠释。 爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……母爱是原点情感，理解了母亲的爱，我们才能爱人爱己，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路。...
采用哪些方式对学生进行爱的教育
首先是生命的教育，学生的生命高于一切。从小无论家长还是老师，都要对学生进行真爱生命的教育。一方面让孩子懂得生命的重要，另一方面要懂得爱护生命，及爱护生命的方法。学会自我保护，自我救护，求救，及互救的基本常识，并且不要把这些只是停留在书本的高度，要想尽一切办法，及运用一切手段把它转化成学生的能力，只有如此才能在伤害来临时最大限度的减少学生受伤害。
其次是爱的教育。爱是当今社会的主题，可现在的孩子心中的爱越来越淡化。我国独生子女越来越多，以我为中心，心中无他人成了现在孩子的通病。这与社会的发展格格不入，现在的社会需要社会成员之间合作越来越紧密。如果培养出来的孩子漠视亲情友情，那将来的合作就会成了一句空谈。所以从小对孩子进行情感教育，尤其是爱的教育迫在眉睫。首先家庭是孩子教育的初始，要求家长平时多教育孩子尊老爱幼，待人礼貌有礼，学会体谅父母，主动干力所能及的家务，学会自己的事情自己做。在学校除了礼仪教育，更要注重合作教育，感恩教育，自励教育，不仅要学会学习的方法，学会在学习中的相互合作，更要学会如何做人，如何遵守纪律，法律。要在学校养成一生都受用的好的习惯。
再就是爱国教育，美国独立战争时有一个英雄的话记忆犹新，他在上绞架时说：I only regret that I have but one life to lose for my country.[我遗憾的是，我仅仅有一次生命献给我的祖国]。现在学校的爱国教育苍白无力，如何进行爱国教育，将关系到国之存亡。我觉得爱国教育应从生变做起：爱集体，乐奉献，勤努力，增才干。同时要让学生走近现实生活中的英雄，身边的先进，从他们身上体会爱国的情感。同时从小事抓起，比如升国旗等，体会具体爱国如何表现，在潜移默化中把爱国思想植入学生心田。
最后就是荣辱观教育了，让学生明辨是非，做到大家以我为荣，我以班级为荣，我以祖国为荣。在学习生活中要让学生明白＂勿以善小而不为，勿以恶小而为之.＂的现象。要从小事做起，让他知道“一屋不扫何以造扫天下”的道理。只有把自己的荣辱与祖国的命运联系在一起，才能有所作为，才能大有作为。
总之，要以爱为主题，把老师的爱融入教育学生之中，把相互的爱融入学校生活之中，把对祖国的爱融入学生生命之中，学校教育才能成功。
小学教师怎样以爱去滋润学生
犯了错误不应该是批评，而是鼓励，等到他们长大一点，这种效果就会更明显，那时他们会对别人说：“我们的老师对咱们可好了”，那样你就成功了，再教给他们无论是知识还是做人的道理都会容易得多，不要怕刚开始时他们会不服管教，如果开始就让他们对你有了畏惧心理，那会持续到毕业，他们就不敢跟你说什么真心话了，要与学生保持一致，让他们感觉你是他们的朋友，对你可以无话不说。这样随着时间的流逝，他们不会对你产生排斥感，看一看学生们之间是怎么相互对待的，大错带来的就是大的代价最重要的就是从一开始就不能把自己放在高位置上，也要有点惩罚，让他们知道，小错带来的是小的代价，多一些沟通。可是一切还要随机应变，如果学生犯了原则性错误，除了加强引导之外，而且要以身作则...
小学教师教学中怎样对学生进行爱的教育
诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨在不知不觉中使大地万物得到滋润，这种不假雕琢的自然之爱博大而亲切，淋漓而入微。课堂教学亦如此，我们要让爱的种子，不知不觉在孩子的灵魂深处发芽、生根，要在不随意中使孩子受到教育，人格得到升化，品格受到熏陶，养成良好的生活习惯。
1、走近学生，做学生的知心朋友 受长期传统教育的影响，学生原本对老师就有敬而远之的感觉。这就使得师生之间的沟通变得不可逾越。正是这种障碍阻隔了师生之间交心的桥梁。使师生之间缺乏了解和沟通。学生不能把自己课堂内外的真实感受和想法告诉老师，教师也不能很好地了解学生。使得课堂教学一直处于被动的状态。因此在课堂教学中教师要尝试去走近学生，用善意的目光，入微的问候，亲切的交谈，关爱的抚摸去打动学生，感染学生，想学生所想，急学生所急，设身处地去为学生着想，在师生之间架起一座信任和友谊的桥梁，久而久之，学生就会淡忘师生的角色差别，主动和教师交流，这样，教师就可以有效地了解学生，及时调整教学策略，使课堂教学的实效性大大提高。
2、学会微笑，用心灵去搭建桥梁 “微笑”的力量是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，……学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。在学生取得成功时，要会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，要会用微笑送去鼓励；在学生犯错误时，要会用微笑送去宽容。因此，要用微笑赢得学生的尊重和爱戴。笔者想说：当你微笑着走进课堂时，这不仅是你自信的反映，同时还能够给学生一种温馨、舒畅的学习环境，也为良好的课堂教学秩序奠定了心理基础。因此说，微笑是打开学生心灵之窗的一把钥匙，它使师生间的距离一下缩短，从而使师生之间容易沟通、交流，情感易于融洽、共鸣，课堂气氛更加活跃。笔者深深地体会到微笑教学是沟通师生之间感情桥梁的有效途径，是转变学生的关键，是师生情感交融的粘合剂。
3、以身作则，树学生学习的典范 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正虽令不从。”教育家陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”由此可见，教师的言行对于学生的影响是很大的。故而要求学生做到的，教师首先应该做到，身先士卒，率先垂范。做好学生的表率。从事小学教育多年，笔者身有体会，而且效果很好。譬如：教师教态大方自然，衣着朴素得体，语言抑扬顿挫，声音悦耳动听，行为彬彬有礼，板书整齐有序，讲解条理清楚，作业批改认真，待人热情周到，有错及时改正等这些看似平常的行为，是每一个教育工作者的基本要求，但却无时无刻不在影响着学生的一举一动，一言一行。这种潜移默化的教育作用是悄无声息的，也是很有效的。有句话说“学生是老师的一面镜子。”，足以说明这种影响力是非常大的。教师不能光用严格的要求来约束学生，而对自己却疏于要求，我行我素。那么你的语言就会变得苍白无力，学生就不会信服，也就不可能自愿去接受。最终只能是师生关系紧张，影响教育实效，不利学生身心发展。
4、发现亮点，找回学生丢失的自信 “天生我材必有用”，要从欣赏学生的角度同学生交谈，拉近师生距离。使学生愿意把老师当作知心朋友，吐露内心秘密。学生也在被爱护与尊重中感到老师的理解与真诚。老师从而窥测到学生的内心世界，找到激励教育的最好契机。发现亮点给予肯定和赞扬，使其树立自信。苏联教育家苏可霍姆林斯曾经说过，让每一个学生在学校里抬起头来走路。这“抬起头来”就是信心的体现，而能让他们“抬起头来”的的最好方式就是肯定和赞扬。一个智商很高的孩子如果每天面对的都是指责、批评，他就会得到一种，也是唯一的信息：我不行。久而久之，他对自己的能力产生了怀疑，心理就会压抑，情绪就会低落，随之而来的就会自卑、孤僻、自甘落后。而时常赞扬滞后生，肯定他们的点滴进步，就能使他们时时感受到成功的愉悦。这样，他们就会肯定自己，发现“我也行”，进而树立起“我一定行”的信心，就会自觉自愿投身集体，大胆参与，就会增强责任感，自勉自强，努力向上。
5、创设机会，予学生充足的空间 新课程理念下的课堂教学是开放式的课堂教学，给学生提供了充分展示自我的空间。自主探究的学习方式，使学生变得大方、自信、健谈。大量的实践、体验、感悟机会的提供，将使孩子们变得眼明、心灵、手巧；丰富的学科实践活动和综合实践活动，将使孩子们变得活泼、合群、坚强。就说语文课堂吧：根据教材的类别，通过图画、音乐、道具，创设出形象可感的活动情境，让学生在“角色游戏”中读读、演演、说说；凭借语言文字引领学生读读、画画进行创造性的说明、复述；引导学生自觉挖掘资源，培养学生搜集处理信息的能力，让学生在交流中研究探讨。同时立足“合作教育学”...
以下为关联文档：
爱的教育读后感100字爱的感悟——读《爱的教育》有感爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书...
爱的教育读后感悟100字怎么写？？？爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。 这是其中的一个故...
爱的教育有感30小段100字左右展开1全部 《爱的教育》读后感 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。 “爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的...
读后感：爱的教育100字爱的感悟——读《爱的教育》有感爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书...
爱的教育读书笔记100字是读书笔记！！寒冷的冬日，静静坐在桌旁，翻开这本不知熟读过多少遍的《爱的教育》，我依然能够感受到那温暖平和的气息在我的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我走进这一个个简单明朗的故事，感...
爱的絮语作文100字展开全部 《爱的絮语》 人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相...
仿写作文 5篇要求有原文和仿写仿写型作文 壹.定义：仿写在古文中叫做摹拟。所谓摹拟作文，就是选取一篇古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照此文，作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的...
爱的作文100字您好，关于您咨询的这个问题我想应该是这样的： 无私的母爱 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大，不错，父母给我的爱，就像三月...
高考作文素材：精美句子仿写100例二1、 【模板展示】：你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。（林清玄《心美一切皆美》） 【模板归纳】：你的心灵· · ·了，你看到的世间一...
