[小学四年级下册作文]一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了——因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在...+阅读
以前，我对“战争”一词感到十分模糊。自从我看到电视上的战争片，“战争”一词就深深地烙在了我的心里。
我憎恨战争。战争使河流不再清澈、使蓝天不再湛蓝、使阳光不再明媚，战争使世界各地硝烟滚滚、枪林弹雨、烟雾弥漫。战争使许多无辜的手无寸铁的贫穷百姓倒在了敌人的枪林弹雨之下。
我讨厌战争。那次伊拉克战争，当我在电视上看到那些伊拉克儿童迷茫的眼睛时，我忍不住哭了，因为这些孩子的们炯炯有神的眼睛已失去了光彩变得暗淡无光，还显示出一种渴求。伊拉克的孩子们脸色腊黄，身着破旧不堪的衣服，处处都有小补丁，手里拿着已经发霉的窝窝头，在火车站旁边的地下桥里睡觉，没有被子，拿一个小布包当枕头。外来的侵略者把他们的爸爸妈妈抢走了，而且他们再也不可能回来了，像轻烟一样。这一切都是因为战争---这一个可恶的罪魁祸首。是它，把一个个温馨幸福的家庭毁灭了。战争带给我们的是什么？是和平、幸福吗？不是，是灾难、硝烟。虽然说“乱世出英雄”，但是，战争的英雄我不想要。因为那只会让更多的善良的人们流泪、心痛。
让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！
我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
四年级下册作文战争里有哪些英雄150字
在我们身边流传着许许多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。 有一次，王二小在山上放牛，伪装成放牛的小孩，其实是在站岗放哨。突然，从远方走过来一支敌人的队伍，王二小立刻放倒了消息树，然后钻在敌人的前方不远处装成放牛郎。 敌人一眼瞧见了王二小，王二小却假装没看见，转过身去继续放牛。领头的人跑过去逮住王二小的衣领，大声地说：“你知不知道八路在哪里？”王二小犹豫了一会儿，奶声奶气地说：“我知道他们在哪。”敌人很高兴，说：“只要你带我们去找八路，皇军就把这块金手表送给你。”王二小接过手表，用牙齿咬了咬。“金的！”“那好，我就带你们去吧！跟我来。” 王二小在路上几经周折，一会拐弯，一会下坡，一会上坡。
敌人们被王二小弄的筋疲力尽。最后，王二小将他们带到一个山谷前，敌人的领头一脚把王二小踹开“这不是八路军营，你敢骗皇军。”几声枪声之后，我军赶来了，敌人的呻吟声，我军的叫喊声，喊杀声顿时充满整个山谷。 虽然，在这长战斗中，王二小光荣地牺牲了，可是，他成了个小英雄，他的精神将永远活在人们的心中，永垂不朽。...
4年级作文给发动战争的人写一封信300
俗话说：“有国家就有战争”，有了国家就无时无刻会有战争。但是，“战争也是为了和平。”战争是什么？战争是无情的，战争是悲惨的，战争也是可怕的。那和平又是什么？和平是美好的，和平使人欢乐，和平使人拥有欢歌笑语，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆战争。 战争，你是否曾看见过一张照片，那照片把战争悲惨的景象全都展现出来了。那小男孩坐在废墟上哭泣，他为什么哭？那是因为那侵略军，毁了他的家园。人们常说：“儿童是祖国的未来，儿童是民族的希望，儿童是祖国的花朵。可眼前的这个小男孩，他已经没有未来，没有希望了。”战争使他变成了孤儿，使他失去了父母，使人们失去了生命。生命又是什么？生命是神奇的，一颗小小的种子，也许能变成棵参天大树，一条丑陋的毛虫，却能变成一只五颜六色的彩蝶。
可对于那些喜爱战争的人，生命只不过是可以随便摧毁的肉体。相信全天下的母亲都讨厌战争，包括我也不例外，因为它使人失去了生命，它使人失去了亲人，使孩子变成了孤儿。我真希望现在的坦克能变成个花轿，手枪能变成水枪，战斗机能变成代表和平象征的鸽子。...
文具盒里的战争作文450字
[文具盒里的战争作文450字]
文具盒里的战争
李舒畅
每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，文具盒里的战争作文450字。
夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，小学三年级作文《文具盒里的战争作文450字》。于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
指导教师 崔梅茹
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