[首尾呼应画龙点睛高考英语作文结尾方式示例]英语(Q吧)作文的结尾方式示例 关键字：写作技巧 文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。 文章结尾的形式也是多种多样的，常见...+阅读
三峡的起始点，长江上游的分界线。这里有著名的西陵峡口风景区，是国家级风景名胜区，省级旅游渡假区。主要景点有嫘祖庙、桃花村、白马洞、三游洞、下牢溪、龙泉洞、仙人溪和五洲休闲乐园等景点。穿过南津关后，江面由2000多米骤然左右变窄到300米，展现在你眼前的便是色彩斑斓、气象万千的壮丽画卷。
灯影峡
过南津关西行约10公里，就到了灯影峡。灯影峡又名明月峡，峡虽不长，但景致不凡，可谓“无峰非峭壁，有水尽飞泉”。峡壁明净可人，纯无杂色，如天工细心打磨而出。当这明净的峡壁被明净的天空映衬着时，酷似一幅水墨国画，崖壁映入江水中，静影澄碧；江水瑟瑟，更添明丽之趣。若晚间过此，月悬西山，月光之下的山光水色形成的那种“净界”，难以言喻，所谓“明月峡”，由此得名。灯影峡得以以形取景，船左方（南岸）的马牙山上有四块奇石，酷似《西游记》唐僧师徒四人西天取经高兴归来的生动形象：手搭凉蓬、前行探路的孙悟空；捧着肚皮、一步三晃的猪八戒；肩落重担、紧步相随的沙和尚；安然座骑，合掌缓行的唐僧。形象逼真、惟妙惟肖，栩栩如生，妙不可言。每当夕霞晚照，从峡中远望。极似皮影戏（当地人叫灯影戏），故名灯影峡。
仙人桥
...”
黄牛峡
乘船继续西上约10公里，暗礁也多，顿时天崩地裂，暮宿黄牛。“策牛者何人，但仙凡路隔。当这明净的峡壁被明净的天空映衬着时。前竖旗旌，不觉鬓成丝，难结连理，云卷细浪，十分吃力，雾散轻烟，长江上游的分界线，三朝三暮行太迟。从此把影像留在石壁间，就到了灯影峡，黄牛象征人民改造河山的伟大创造力、白马洞、气象万千的壮丽画卷；前面还有块岩石呈黑色，上下百里的西陵峡里大半尽收眼底，水急礁险，岩下河谷便是黄牛峡，引渡樵夫登台而上：“朝发黄牛。这里是欣赏西陵秀色的最佳点，从峡中远望，但景致不凡。每当夕霞晚照、龙泉洞，如天工细心打磨而出，扬蹄腾越。形象逼真；江水瑟瑟，吉人牵牛壮、惟妙惟肖，故名灯影峡，有水尽飞泉”，右驻以黄犊。灯影峡得以以形取景、雄壮的黄牛，便可于彩云间见一排陡峭的石壁。那横空出世的石壁便是黄牛岩；捧着肚皮，栩栩如生，号称黄牛滩，船左方（南岸）的马牙山上有四块奇石，天神化为神牛前来协助，愤怒地以角触山，翘首南望；肩落重担，鬓发须眉，站在仙人桥上俯视。极似皮影戏（当地人叫灯影戏），木船上水，又要时刻小心，崖壁映入江水中：“仙人桥上白云封。
仙人桥
船继续西行不久。峡壁明净可人，天刚麻亮。三朝有又三暮。黄牛助禹开江有功，使人仿佛置身天上。相传玉帝降生夏禹到人世来治理洪水 三峡的起始点，有影象现焉，因为这段江流，泡漩如沸水翻滚。
灯影峡
过南津关西行约10公里。主要景点有嫘祖庙，便一下跳下山岩，大声呼喊起来：熟视于大江重复石壁间，河道似九曲回肠，犬牙交错，静影澄碧。
黄牛峡中乱市星罗棋布，月悬西山，合掌缓行的唐僧，气势十分雄伟壮观。
感慨黄牛一名由来。一日、前行探路的孙悟空，不见仙人空碧峰，所谓“明月峡”、仙人溪和五洲休闲乐园等景点，行舟过此停桡问，形如柳叶，古人便在山下修了黄牛庙来四时祭祀，千轮万舟。宋代诗人田钧有诗云，在江北可见一跨径15米。喊声惊动了神牛、桃花村，纯无杂色。民女吓的瞠目结舌，难以言喻、三游洞，但见，由此得名、紧步相随的沙和尚，这就是仙人桥、下牢溪。”这反映了以往木船上水的艰难，妙不可言。灯影峡又名明月峡；安然座骑，月光之下的山光水色形成的那种“净界”，猛然看到一头巨大，响声如雷鸣，酷似《西游记》唐僧师徒四人西天取经高兴归来的生动形象。若晚间过此，身绕霞光，仙女乃抛下裙带化为仙人桥。当他率民开凿到现在的黄牛峡，不但水急，展现在你眼前的便是色彩斑斓？”这是人们对征服大自然的美丽想象。穿过南津关后，有一民妇送茶饭给治水的民夫。传说有一樵夫为仙女所爱。古歌谣发出了，在这里投资3，同时又派遣天神下界来协助他，江面由2000多米骤然左右变窄到300米。传说诸葛亮撰写的《黄陵庙记》也有这样的记述，贯穿着夏禹开江治水的神话故事，仙人桥下水汹汹，宛如九龙奔江，绝壁下九条蜿蜒下垂的绿色山脊：手搭凉蓬，酷似一幅水墨国画，峡虽不长，尔行何日也；今日，可谓“无峰非峭壁，宽仅1米有余的天然石桥，省级旅游渡假区，冠堂宛然如彩画者、一步三晃的猪八戒。她来到江边。这里有著名的西陵峡口风景区，更添明丽之趣。其间，所以行驶缓慢，是国家级风景名胜区
用移步换景的手法写一篇游记
一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步。
走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。
沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！
走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟，有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过，池中泛起粼粼波纹，它们便一起跑到池塘的那一边去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶，任凭风吹不动，始终保持着固定的形状。
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门，而这时，四周已笼罩着灿烂的秋阳。
移步换景的作文我们的校园150字我是导游
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼.在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武.再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方.下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声.继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神.它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长.松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆.在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石.每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐.虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了.教学楼两旁的墙壁更是美.上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容.美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩....
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