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雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:它们使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。
我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花,雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候,《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律,能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的,祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。
我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。 这是冬天的第一场雪,也是2005年中的第一场雪。 早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素 裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀! 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。雪下得更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎,因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。 雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐 冬雪也美丽 扬中树人学校二年级 南方是很少下雪的每当洁白的雪飘落的时候,耳畔就会响起老师慈祥的话语。
那是我上小学时在冬天里发生的事情。 一天晚上,小雪轻飘飘地随着风儿四处游荡,落到哪里,哪里就是雪的家。雪纷飞了一夜,早晨起来,窗子上开出了许多晶莹的冰花,雪织成的丝巾覆盖着大地,勉强能辨别出房顶,道路…… 来到学校,雪花依然灿烂地在空中绽放着。进了教室,只见同学们帽子,围巾,裹得严严实实的,有的怒停搓着双手,跺着脚;有的双手插在袖子里,脖子紧缩着;有的红着鼻尖,不停的擤着鼻涕……人人眼睛中都流露着春天的渴望。
终于,放学的铃声在同学们热烈的期盼中姗姗来迟。我走出教室,凝望着朵朵雪花,忍不住伸出手接住两三片来仔细地端详它们,然而这些小精灵刚刚落下就躲藏了起来,怎么找也找不到,只留着丝丝凉意。 这时,老师夹着书,径直朝我走了过来,脸儿红红的,宛如白雪中的暖阳,她眯着眼睛,微微笑着,轻轻地抚摸着我的头,温柔地说:“看什么呢,小姑娘?”老师吐出的热气化作一条隐形的龙盘旋着飞上天去看不见了,我淘气地回答道:“看雪啊!”老师也伸出手接着雪花,让它们轻轻飘落在手里,又悄无声息地溶在老师的手里,老师转过脸来问我:“你知道雪化了之后是什么吗?”我望着老师手中的几滴水,答案便脱口而出:“是水!”老师又笑了,她摇着头说:“雪化了是春天啊!”我这才恍然大悟过来,原来雪是春天派来的使者,好让每个生灵都准时迎接春天的到来。
后来,我才明白了老师的言外之意:只要克服了重重困难,成功的大门就会向你敞开。从那以后,我把老师的这句话刻在脑中,铭记在心里,当我遇到困难想要放弃时我回想起这句话,当我懈怠时我会记起这句话,当我固步自封时,我会念起这句话…… 冬雪也是美丽的,每一场雪都带有着春天的气息,每一场雪都带有着它的启示。这些只有有心人才能发现
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