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【评语】：“中午到了，太阳公公出来了，那耀眼的光芒把大地变得姿态万千，这里仿佛是一座美丽的宫殿！过了一会儿，大雪融化了，大地又恢复了原貌。太阳公公把冬姑娘给大地的衣裳给弄坏了，但冬姑娘没有生气。”这一段运用了拟人的修辞手法，写得非常好，中心明确，点题了中心，希望你继续努力。作者的这篇文章写的很生动，多处运用了比喻、拟人的手法，例如：早上的时候，人们都还在睡觉，可冬姑娘，早已起床了。这样给文章增色不少，这是本文的一大亮点。建议：作者在第一段中，有些太罗嗦“冬姑娘来了，我们盼望已久的冬姑娘来了”这句应该改一改。可改为“随着地球的公转，冬姑娘推开了冬季的大门”，这样就显得好多了。

【正文】：

冬姑娘来了，我们盼望已久的冬姑娘来了。瞧，冬姑娘多么爱干净啊，浑身雪白，就连房屋上都是白雪，多美啊！

看啊，小朋友们看着冬姑娘来了，都兴奋不已，他们都和冬姑娘做游戏呢：有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在雪地上画画呢，还有……就连平时闲着的大人们，都和小朋友一起玩呢！冬姑娘多么好心啊，不仅给人们带来了欢乐，还给植物们带来了雪白的衣裳，多好啊！

早上的时候，人们都还在睡觉，可冬姑娘，早已起了床，大雪纷纷扬扬地落下来，像鹅毛，如棉花糖。当小朋友起来了的时候，大地早已换上了洁白的银装，这全是冬姑娘的功劳啊！小朋友们都不知道地上雪白的是什么东西，有的说:“爸爸妈妈，地上好多盐啊！”另一旁不甘示弱：“不是的，这是白糖！”小朋友们争吵了起来。冬姑娘感觉自己做了错事，因为她让小朋友吵了起来，但她又觉得这很好笑，小朋友们把她给大地的礼物看成了其它的东西。

中午到了，太阳公公出来了，那耀眼的光芒把大地变得姿态万千，这里仿佛是一座美丽的宫殿！过了一会儿，大雪融化了，大地又恢复了原貌。太阳公公把冬姑娘给大地的衣裳给弄坏了，但冬姑娘没有生气。

下午，人们都在吃着晚饭，冬姑娘又拿出她给大地的礼物，塞进大地的“口袋”。“鹅毛”和“棉花糖”又出来了，纷纷扬扬，真美啊！

啊！冬姑娘，你真好啊！你把东西给了别人，但永远不求回报。我爱你！

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