[英语作文：科技]关于科技的英语作文： Science and technology have changed our life thoroughly throughout the history, especially in the last century. There is a prevailing underst...+阅读

科技创新作文：未来的地球

未来的地球

地球是人类唯一赖以生存的地方，她像母亲为人类做着巨大的贡献。然而，人类却随意的破坏这个美丽的地球。使这个美丽而脆弱的地球现在已经变得苍老、丑陋！成为人类破坏环境的第一个牺牲品。 过了几百年。有一天，地球感到身上的血液变得不稳定了，自己身上的“皮肤”渐渐枯萎了，供给身体的气体慢慢浑浊了。它觉得无比疼痛。

地球怀着不安的心情来到了医院，走进了外科门诊，通过专业的冥王星大夫仔细的观察过后，确定地球得了皮肤病。原因：地球身上的人类大量砍伐树木，使细胞组织坏死。

它带着悲痛欲绝的心情来到了海王星开的化验所，抽取了地球的血液化验后，诊断地球得了白血病。原因：人类制造工业废水，经过漫长的变化，清澈的河流变成了浑浊的臭水。地球情不自禁的流下了眼泪。 地球痛彻肺腑的走过了气体考察所，经过反复的检察，确定了它体内的气体全部浑浊，地球这次真的绝望了，它相继走增了其它诊所……

它回到家里，照了照镜子，眼前这个星球是谁？瘦骨嶙峋的，没有任何生机，原有的气质全部烟消云散了，又留下一张历尽苍桑，满脸皱纹的脸。它居然是地球！

人类，使地球衰老，花草树木和各种动物用自己的全部挽回了地球母亲一个美丽的外表和一颗年轻的心……人类觉悟了：他们用实际行动弥补着自己所犯下的罪过，在为母亲植树，为地球造林。年复一年，日复一日，地球也恢复了美丽的容颜。

这天夜晚，蓝蓝的天空把小星星摇睡了，把月牙儿摇睡了，地球母亲看着自己的儿女，欣慰地笑了。

体验科学魅力放飞创新梦想征文600字

人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。

科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。

但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。

在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。

科技活动总结

原发布者：楚楚动人heart

柴焦小学科技节活动总结（2017——2018学年度）科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们怡合小学以“人人参与，人人发展，人人收获，给每一个孩子展示自我的机会。”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一副科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技节活动，学校组建了一套以胡校长为组长的较为完整的科技节领导班子，为科技节的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费上为科技节开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。

二、完善机制，在实践中不断充实。

1、几年年来，我

如何让孩子玩的天性走进科学课堂

“创新是一个国家兴旺发达不竭的动力。”素质教育的重点就是培养学生的创新精神和实践能力。20世纪80年代初，我国就进行了旨在培养学生科学志趣及学科学、用科学能力的教学改革。指导学生自行探究，应用知识，培养学生自行获取知识的能力的教学理念已为广大教师所接受，并取得的很多宝贵经验。现在，新课程改革已全面开展，在自然课变为科学课的同时，我们的立足点已从过去单纯传授知识与技能转向让学生掌握必要的和基本的科学科研部与技能，体验科学探究的过程和方法，培养良好的科学态度、情感、价值观，培养学生一定的创新精神和创新能力上来。为学生的全面发展和终身发展奠定基础，是新一轮课程改革的基本要求，也是世界科学发展的总趋势。而创新意识、创新精神、创新思想和创新能力是人综合素质发展的最终体现。

故在这样的大背景下我们提出“如何让小学生“玩的天性”走进小学科学课堂研究”这个课题的研究。

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