[有哪些比较经典又有难度的逻辑智力题]这八道题既经典又很难，可以试试 一、 Q先生和S先生、 P先生在一起做游戏。 Q先生用两张小纸片，各写一个数。这两个数都 是正整数，差数是1。他把一张纸片贴在S先生额头上，另一张...+阅读
1.鳄鱼困境
一个鳄鱼偷了一个父亲的儿子，它保证如果这个父亲能猜出它要做什么，它就会将儿子还给父亲。那么如果这个父亲猜“鳄鱼不会将儿子还给他”，那会怎样？
回答：这是一个无解得问题。如果鳄鱼不还儿子，那么父亲就猜对了，鳄鱼就违背了诺言。如果鳄鱼将儿子还给他，那么父亲就猜错了，鳄鱼又违背了诺言。
2.祖父悖论
一个人回到了过去，在他祖母能遇到祖父之前就杀了他的祖父。这就意味着这个人的父母之中有一个不会出生；依次这个人自己也不会出生；这就意味着他没有机会进行时光旅游挥刀过去；这就意味着他的祖父依然还活着；这就意味着这个人能构思回到过去，并杀了自己的祖父。
回答：当时间旅行者改变了过去的某事的瞬间，那么平行宇宙就会被切开，这个可以由量子力学来解释。
逻辑悖论及经典或有趣的论例
集合论悖论
“R是所有不包含自身的集合的集合。”
人们同样会问：“R包含不包含R自身？”如果不包含，由R的定义，R应
属于R。如果R包含自身的话，R又不属于R。
继罗素的集合论悖论发现了数学基础有问题以后，1931年歌德尔（Kurt
Godel ,1906-1978，捷克人）提出了一个“不完全定理”，打破了十
九世纪末数学家“所有的数学体系都可以由逻辑推导出来”的理想。这个定理指
出：任何公设系统都不是完备的，其中必然存在着既不能被肯定也不能被否定的
命题。例如，欧氏几何中的“平行线公理”，对它的否定产生了几种非欧几何；
罗素悖论也表明集合论公理体系不完备。
书目悖论
一个图书馆编纂了一本书名词典，它列出这个图书馆里所有不列出自己书名
的书。那么它列不列出自己的书名？
这个悖论与理发师悖论基本一致。
苏格拉底悖论
有“西方孔子”之称的雅典人苏格拉底（Socrates，公元前470
-前399）是古希腊的大哲学家，曾经与普洛特哥拉斯、哥吉斯等著名诡辩家
相对。他建立“定义”以对付诡辩派混淆的修辞，从而勘落了百家的杂说。但是
他的道德观念不为希腊人所容，竟在七十岁的时候被当作诡辩杂说的代表。在普
洛特哥拉斯被驱逐、书被焚十二年以后，苏格拉底也被处以死刑，但是他的学说
得到了柏拉图和亚里斯多德的继承。
苏格拉底有一句名言：“我只知道一件事，那就是什么都不知道。”
这是一个悖论，我们无法从这句话中推论出苏格拉底是否对这件事本身也不
知道。古代中国也有一个类似的例子：
“言尽悖”
这是《庄子？齐物论》里庄子说的。后期墨家反驳道：如果“言尽悖”，庄
子的这个言难道就不悖吗？我们常说：
“世界上没有绝对的真理”我们不知道这句话本身是不是“绝对的真理”。
“荒谬的真实”
有字典给悖论下定义，说它是“荒谬的真实”，而这种矛盾修饰本身也是一
种“压缩的悖论”。悖论（paradox）来自希腊语“para+dokein”，意
思是“多想一想”。
研究悖论的开题报告怎么写
研究背景：就是怎样想到这个课题的，研究它的价值 研究目的：研究工作要达到的目标，或着说要解决哪些问题 研究内容：研究工作从什么地方入手，要做哪些方面的工作，列出完成课题研究任务所涉及的全部内容形成知识基本框架和结构 研究条件分析：明确课题研究中所需要的主，客观条件哪些已经具备，哪些还得完善 研究分工：组长和组员各做了什么 研究方法：如＂观察法，调查法，文献法，实验法，行动研究法＂等 研究步骤：从搜集信息，处理信息，撰写报告，总结交流4个阶段考虑.各阶段研究所需时间，阶段性成果，参加对象都要安排. 预期成果及表达形式：成果可是论文，调查报告，发明和制作品，实验报告等等.表达形式有图片，实物，文字，音像资料，多媒体课件等等.可一方面，也可多方面！
逻辑及心理学悖论
道理你很清楚啊，那么你问的是什么呢= = “控制自己不去想A”=B “想A”是B出现的先决条件 只有当“想A”出现B才会出现，且只有当“想A”一直存在时候，B才会存在（否则B就没有存在的可能性），对这个命题来说，想A 可以说是B存在的充要条件，只有当 想A 存在时候 B才会存在且必然存在，但“不去想它”=“想A”不存在。想A一旦不存在那么自然B就不存在，而命题中显然B是存在的，但实际上又不可能存在。我觉得这话就如同是在说这样一句话：我能控制自己在不去想它的时候，不去想它= =||| ———————————— 楼上同学。。我难以理解你的逻辑。你的意思是，在你面对A或者你脑子里完全没有想A时，你就控制自己去想B，那么你为什么会“控制自己去想B”呢？难道你会没有缘由的这样做吗？只有当想A发生的时候，才会去控制，因为控制的本意是，不想让自己去想A，才会去想B。
但是显然得自己已经想到A以后的那一秒，才会发生“控制自己去想B”。所以无论有多短，哪怕是一刹那，还是想了A的。所以这个命题无法成立，因为“能控制自己不去想A ”意味着A绝对没有在脑子里出现过，基于控制的存在，那么A却一定出现过在脑子里，哪怕那只是一瞬间。 另外就算S1和S2都是真，S3也有可能是假。重点在你的S1本身就有个困难，“能控制自己不去想A”可以是想到了A以后，拼命的不去想A。为了不去想A，所以转而想B。你的S1里其实已经包含了想A的可能性。面对着A的时候却已经在脑子里有了A的存在，因为不想继续想A，所以才会去想B。这也就是无需控制意义，没想A确实没蕴含无需控制这一结论，没想A蕴含的是不可能控制不去想A这一结论。有谁在想B的时候控制自己不去想A？又有谁在控制自己不去想A的时候没有想到过A的？ 至于我能做和我做，意味着这样的两个句子，1我能控制自己不去想A,2我正在控制自己不去想A。
1属于一个必要条件假言，如果我面对A，我就能控制自己不去想A。意味着如果P，那么Q。如果非P，那么非Q。没有人会说，面对B，我能控制自己不去想A，或者，如果想B，我就能控制自己不去想A。——但事实上你的S1说的正是这个，你给的条件是，由于想B，所以可以不去想A。而这并不能说明在你面对A时候，在想B之前，你并没有想A。况且题目说的是面对A，不想A。给出一个B让你不去想A，和你看着A时不去想A不是一回事。 其实1就是2的一个结果。而2正好相反，如果是2，在逻辑上没有任何问题，因为2意味着虽然在控制，但是不见得成功，“想A”还是可以存在的。而1就意味着，面对着A，我脑子里对A完全没有概念，同时我却说我能控制自己不去想A。看起来似乎天衣无缝，遗憾的是在说出想A时，就已经在想A了= = 你最后一句话就有点奇怪了，我并没有纠缠在想 想A 和想 A上。
你的意思是我想到我想A，与我想A完全两回事？OK，确实不是一回事，但同样遗憾的是，在你想到你想A的时候，其实是包含了A的。难道想想A可以完全没有A的存在？那么想的到底是什么呢？这不过是个字眼上的游戏，这是我想晚饭吃什么，和我在想“我想晚饭吃什么”之间的区别。。。。。囧 另外楼主我倒觉得这话如果说成，面对着A，我能及时控制住自己不去想A（说明控制成功），想A这一事必须是先发生在控制之前的，并且是作为控制的必要条件存在的。我觉得那基本就没什么问题了= =
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