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读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯，作文 我和孩子一起读书的故事。培根说过：知识就是力量。不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。没错，兴趣就是孩子最好的老师。上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的开火车一样当游戏玩。让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了识字大王的称号。时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。
我们一起读故事书：一个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。爷爷告诉小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。我们一起读论语中的经典难忘的名着故事，对原文的理解。说着，孔子、曾子的之、乎、者、也……体味关爱、感悟成功、分享感动……以及那些难以理解的古今对比，古有不为五斗米折腰的陶渊明，而现今社会存在的一些贪官污吏现象……我们还一起在暑假里读完了杨红樱的笑猫日志，尤其喜欢《幸福的鸭子》这本书，它让我们懂得了简单的幸福，高中三年级作文《作文 我和孩子一起读书的故事》。我们一起向往张达外婆家的世外桃源！一起喜欢上麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。麻花儿的幸福仿佛没有边界，她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念……我们为了书中的主人翁马小跳、笑猫、老老鼠、地包天……一起感动、一起流泪、一起开怀大笑，一起沉醉于书中的世界。
和孩子一起读书是一种休闲，一种娱乐的方式。在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧！
我的童年故事的作文怎么写
指 月 亮
彭山青龙初中 向娇
夏天的夜晚，人们喜欢坐在院子里乘凉。
看着天空的月亮，我想起奶奶对我说的＂小孩子用手指了月亮，耳朵就会被割掉＂
的话，这是真的吗？也许不是真的。我猜测着。但这毕竟是猜测呀！我很想知道
奶奶说的话是不是真的。
不远处有几个青年人在聊天。我听见他们谈到了月亮，便专心注意起他们的动作
来。我看见一个青年人指了月亮，便注意起他的耳朵来。
过了一会儿，我发现他的耳朵并没有掉，这可给我壮了胆。我也要指一下月亮！
可我刚把手举起了一半，又放下了。因为我想起了奶奶说的是＂小孩子指了月亮耳
朵会掉＂，那青年指了月亮耳朵没掉，可他是大人，而我是个小孩子呀！
天空中的星星眨着眼睛，好象在笑我没有勇气。“要是又能指月亮，又能保护耳
朵就好了。”我在心里想。突然，我想到了一个好办法，跑进屋子，把爸爸摩托
车头盔拿来戴在头上。然后，鼓起勇气，用手指了一下月亮，随即捂紧头盔，闭
上眼睛。
过了一会儿，我摸摸自己的耳朵，咦，没掉啊！我非常惊喜，跑到家里冲着爸爸
大喊：＂爸爸，耳朵没掉，我的耳朵没掉！＂爸爸说：＂什么耳朵没掉？耳朵为什么
要掉？＂当我把奶奶说的话、我的想法和我的作法告诉爸爸后，他笑得腰都直不起
来了。
末了，爸爸说：＂祝贺我的女儿发现了一条真理。希望你永远保持不断探索，不断
发现的精神。去，去把这个真理告诉奶奶吧。＂
如何用有趣的故事启发孩子的思维呢
小故事是孩子喜闻乐见的，而小故事中所蕴含的道理也更容易为孩子所接受。给孩子讲一些有关思维方式的小故事，孩子应该能在欣喜之余明白一些道理。但凡有一点哲学常识的人都知道，任何事物都是相对的和不断变化发展的，没有什么是绝对的和一成不变的，这个道理同样应当让孩子明白。孩子只有明白了这样的道理，思维才不会僵化。可以给他举例说明，比如，行驶的汽车中，他坐在车里看到的车子是静止的，当他站在车子外面再看车子，车子就是运动的；昆虫幼时是蛹的形态，长大后就可以变成蝶的形态。当孩子明白了这样的道理，在学习和生活中就不会再那么固执、死板，也敢于突破原有的思维模式，增强看问题、解决问题的灵活性。灵活的思维方式和善于变通是多么的重要。
灵活变通对孩子的学习而言，就是不仅仅满足于一般的解题方法，还要学会根据实际情况和要求的改变，灵活地采用不同的方法来解题。比如，试着从不同角度、不同层次、用不同的方法迅速确定问题的思路，从而产生举一反三、触类旁通的效果。
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